时间：2023-09-02 16:57:20 点击：98
机构地址：广州市
开班形式：滚动式开班
机构优势：
初中生叛逆的表现：
1、学生变得有自己的想法，不听话
在叛逆期的学生，会开始对各种事物有自己的看法和想法，自尊心也变得更强。学生家长会明显感觉到，处于这个时期的学生，变得不再像以前那么“听话”了。家长在管教的时候，也会很为难，说得轻了吧他们不当回事，说得重了，又担心伤他们的自尊心，这也是难以管教的主要原因。
2、学生学习不认真，成绩可能出现明显下滑
有的学生，在上了初中之后，开始重视除了学习以外的其他事情，比如更在一直的外貌，从而忽略了学习，这样也有可能导致学习成绩出现下滑的情况，家长也是看在眼里，急在心上。
3、容易养成不好的习惯，结交一些不好的朋友
处于叛逆期的学生，在交朋友方面，也会让家长感觉比较担心，因为有的学生，可能会和别人眼中的“坏孩子”甚至社会上的无业青年待在一起，这样也容易导致他们会养成一些不好的习惯，让家长觉得担心不已。
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学校教学师资力量雄厚，由多名*二级心理咨询师，心理健康社会工作者，从事问题青少年教育领域多年的专职教师组成教学团队，学校实行心理辅导全程化、国学礼仪日常化、学业课程多元化，理论实践紧密化、军事管理人性化，突出家长课堂、家庭教育、心理辅导、建立孩子心理健康成长档案为办学特色，以改善家庭亲子关系，家长和孩子共同成长为教学目标，让孩子掌握良好的沟通能力，自我调整及自控能力，充分发掘孩子的内在潜能，改变孩子的不良思想行为习惯，培养孩子的学习兴趣，通过激发孩子的学习兴趣，树立起学习信心，培养孩子积极健康的生活态度，规范孩子良好的生活习惯，全面提升青少年的综合素质为教学理念。
个性评估、制定方案、适应环境，认知自我。
接纳自我、改变自我，学会做人。
行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。
行为巩固、适应社会、协调家庭教育。
尊重个性、释放天性、静能生慧、知行合一
人格健全、身心健康、行为良好、爱国感恩
敬业爱生、因材施教、治学严谨、言传身教
入班即静、入座即学、勤学多思、勤于实践
遵循自然、回归本性、善教育人、厚德载物
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