兰州榆中十大针对网瘾孩子教育学校

对于这个时期的孩子他们确实需要爱和陪伴，但是这些爱跟陪伴并非是彻底的无条件的。我们在这个时候还需要规则和底线，当孩子发现自己无法撼动父母的规则之后，他才愿意接受规则，走回到正常的路线。

1.德优教育（更多家长选择）

2.雷战特训教育（经验丰富）

3.龙晟教育（效果比较好）

4.环帝教育（正规办学）

5.护航教育（零体罚）

6.青禾教育（全时段入校）

7.新海岸教育（广受好评）

8.清直教育（全透明管理）

9.渝津教育（广受好评）

10.猎鹰教育（24小时实时监控）

以上排名不分先后，下面一起来看看德优教育吧

德优教育基地将产、学、研相结合，与各大专院校开展广泛合作联系。与十余所高等学府的16名在文学、史学、哲学、法学、心理学，预防犯罪学，礼仪学等专业领域内享有盛誉的教授专家合作。反复探索实践，打造一支有28名专业教师支持教学教研团队。在运用互联网技术的同时，始终坚持以弘扬民族文化为理念，进行自主创新，建立科学规范的创新体系并持续研发投入，自主创立一套完整规范，集琴棋书画、国学经典为一体的传统文化教、学、研体系。已加盟到鄂、豫、皖、湘、粤、赣、黑、辽、吉、津、晋、冀、甘、川、陕、贵、新、蒙等22个省、市地区，加盟国学馆达66家。

德优教育整套转变孩子的教育培训活动分为五个阶段，旨在帮助孩子回归学校的成长轨道：

第一阶段：个体诊断、制定方案、适应环境。

首先由具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试，分析成因，制定对策，形成个性化的成长方案。同时，以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程，帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响，形成健康的、有规律的生活方式。

第二阶段：认识自我、改变自我、学会做人。

在习惯养成、行为规范的基础上，通过成功教育、情商教育、生命教育、行为矫正、心理辅导，帮助孩子认识自我、改变自我，唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。

第三阶段：知识补缺、特长培养、亲子互动。

对孩子进行学习问题的个别测试，并提供小班化的文化课补缺。注重特长培养，扬长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。

第四阶段：走出学校，走入社会；

1、30公里的长途拉练，游走名人故里；进行励志教育。

2、野外生存，学会赚钱；懂得尊重劳动果实。

3、参观湖南省未成年教养管理所，与少年犯进行对照反思；明白法律威严。

4、跟农村孩子进行角色互换，家庭亲子互动；认识父母之恩。

第五阶段：回归家庭，跟踪辅导；

孩子回归家庭后，学校将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务，帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。此外，学校在帮助孩子的同时，将为家长提供"成功父母课程"，改善亲子关系，转变教子观念，学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。

14岁青春期的孩子非常反感家长怎么办？

1、论事不论人。

大部分孩子最讨厌的就是父母总是一味的喜欢打击自己。那么在处理事情的时候，一定要做到论事不论人。父母要学会改变和孩子的相处方式，把孩子当成好朋友一样，用平等的态度去和孩子交流和聊天。这样才能够让孩子认可和听从父母的嘱咐。

2、正确的沟通。

家长应该掌握跟孩子沟通的方法，跟孩子相处的更像朋友了，孩子也更愿意主动聊天，知道了孩子更多的想法，避免了恶性循环。

3、避免过度唠叨和正面冲突。

和孩子沟通时，我们不要总是过度的唠叨和指责。甚至和孩子发生正面的冲突，严重影响到亲子感情。父母发现孩子的问题，要及时的引导和寻找原因。一定不要用没完没了的唠叨，甚至用打击和瞧不起的行为方式来对待孩子。

4、给孩子充分的*空间。

在正常情况下，不必太想“知道孩子在做什么。”青春期是一个心理变化非常剧烈的阶段，因为他什么都想尝试，今天是这种心理状态，明天可能就变成另一种样子了，做父母的不必太为孩子偶然出现的异常行为而焦虑。

5、不要使用*。

很多父母总是喜欢殴打自己的孩子，认为只有这样，孩子才会乖乖听话。但这样的*行为，无论是对孩子的身体，还是心理，都会有极大的伤害，也会给他的人生造成很大的阴影。*只会产生*，永远都带来不了和平。一个家庭如果充满*，那么这个家庭也永远不会幸福。

6、父母以身作则。

不让孩子在吃饭时看电视，不让孩子玩手机，自己却玩得很开心，孩子在那里写作业。家长在那里看电视剧或玩游戏，孩子就觉得心里很不平衡，家长还是要多陪着孩子一起，让孩子心里感觉到温暖。还有父母说话不算话等，都会让孩子觉得讨厌。

14岁青春期的孩子非常反感家长的原因：

自我认同的建立。

在叛逆期，青少年开始寻找自我认同，他们希望发现并确立自己的个人特点和*性。这一过程常常伴随着对父母的否定和挑战。父母在孩子的成长中扮演着强大的权威角色，孩子为了建立*和个性的意识，常常会产生对父母的反感和讨厌。

权力斗争的冲突。

叛逆期的孩子很容易与父母产生权力斗争的冲突。在青少年自我意识形成的过程中，他们希望能够拥有更多的自主权和决策权。然而，父母往往还在试图主导和控制孩子的行为。这种权力斗争往往导致叛逆期孩子对父母的情感产生负面变化。

社会影响的压力。

社会影响对叛逆期孩子的态度和行为产生了重要影响。例如，同龄人之间的影响会导致孩子对父母的厌恶情绪增加。青少年对同龄人的看法和态度往往比对父母更有影响力，这也加剧了对父母的反感和恨意。

孩子的叛逆和不听话并非是毫无缘由的，身为家长，我们不能一味的加强和突出自己的权威，作为家长的我们只要及时给孩子指引方向，即使很漫长，即使会跌倒，只要选择正规的叛逆教育机构坚持下去，相信孩子再高的山再阔的海都会跨过去，选择我们还你一个阳光正能量的少年，加油！！！为了不影响您的咨询，请先电话联系，方便我校安排相关的专业老师为您解答。