西安鄠邑区青春期叛逆孩子军事拓展训练基地

青春期阶段，男女少年情窦初开，这都是正常的现象。家长要以平常心看待孩子谈恋爱，大部分家长都知道，早恋的孩子不能骂，越骂越容易叛逆，当然，置之不理也不行，于是，一些父母因为焦急，而容易用错方法，给孩子致命的影响。

1.德优教育（更多家长选择）

2.雷战特训教育（经验丰富）

3.龙晟教育（效果比较好）

4.环帝教育（正规办学）

5.护航教育（零体罚）

6.青禾教育（全时段入校）

7.新海岸教育（广受好评）

8.清直教育（全透明管理）

9.渝津教育（广受好评）

10.猎鹰教育（24小时实时监控）

以上排名不分先后，下面一起来看看德优教育吧

德优教育这所学校会对孩子进行一对一心理辅导，知晓其中利害，同时逐步的让孩子脱离对游戏的这种依赖性。并且日常中学校采取的是军事化的管理，比较严格，比平常的普通高中学校相对来说，严格许多。且还会让孩子们适应这种模式，来通过不断地锻炼学习来要求孩子们的改变，学会军姿、体能、队列等等基础的训练。通过这种模式，可以好的去培养孩子们的纪律作风，形成一个好的习惯，提高孩子们的身体素质，磨砺其意志力。

德优教育开展针对性的教育转化活动和军事训练及补仪规范阶段

（一）红正孩子不良行为习惯和错误思想

心理疏导阶段

在学员入学的一周内，详细了解学员情况，根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流，堂握学员问题所在，然后

对症下药制订心理疏导方案，进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的;计学员消除敌对情绪，能和老师成为无话不谈的朋友，充分掌握学员情况，让学员信任我们，尊重我们，为以后阶段的开展打好基础。

（二）军事训练阶段

1、军事化训练:包括内务、体能、队列、纪律等。

2，劳动训练:包括农业劳动，工业手丁劳动，社会实践等，

3.礼仪训练:句括仪容，仪表，言语，接人待物，计交，团体活动等礼节。

4、法制学习:包括遵纪守法、树立正确人生观、价值观等教育。

5、国学学习:包括学习孔孟之道，进行儒家、孝道、感恩等教育。

6、励志教育:应用教育心理学，教育激励学和教育管理学理论，激发和唤醒学生内动力，使学生从“被成长”中产生生命自觉，让学生用自己的力量成长，最终达到成人成才的目的，

7、体验教育:通过参加丰富多彩的实践活动,在活动中进行体会、思考,把做人做事的基本道理,内化为健康的心理品质,转化为良好的行为习惯。

8、特长教育:根据孩子的兴趣，爱好和特长，培养孩子某一方面的技能，通过参与某些特长活动，改善孩子的心理素质，促进人与人的融洽，培养全面细致的观察力，提高敏锐而灵活的思考力，发展丰富的想象力，增强孩子的自信心，从而促讲各种能力的形成和提高

在此阶段要因材施教，根据不同情况的学员采取区别对待的方法，加强学员薄弱方面的训练，使他们能扬长避短展示出自己的才华，激发出他们的内在潜能。军事特训教育方针;以思想转变为主，军事训练科目为辅，逐步转化学员的思想;教育学员怎样做人，用真情感化他们:发现学员的问题及时处理，纠正，帮助学员改掉身上的毛病，为学员下一阶段的学习做好准备。

(三)亲子互动

通过前面两个阶段后，学员在思想和行为上都有较大的改观，对其父母已有新的认识，此时组织亲子活动，融洽亲子关系，加深亲子之间的感情。

(四)人生规划

根据前面阶段对孩子的了解，针对学员的特点，确立其未来发展方向。引导学员了解自我，认识自我，根据学员的性格、兴趣、特点，结合学校对学昌的专业评测协助学品进行全面准确的自我定位，合理规划人生，列出直体措施和目程，调整好自己并积极作好知识，技能，思想，心理等方面的准备，通过具有前瞻性的人生规划，减少在人生路上的徘徊犹豫，避免浪费时光，为主动迎接未来挑战做好充分准备。

孩子13岁叛逆期该怎么沟通？

1、青春期的孩子切忌说教或打骂，想要打开和孩子沟通的途径，不妨先从孩子感兴趣的话题聊起，让孩子逐渐对家长打开心扉。不要将家长的意愿强加给孩子，对孩子多鼓励、多称赞。

2、言多必失，批评、指责、抱怨、唠叨、威胁、惩罚这些会伤害孩子的内容大多时候都会在语言中，所以要少说多听。对于青春期的孩子，他更多时候是在寻找一个倾听的对象，因此你仔细认真的听孩子说话，原本就是对孩子的一种支持，在听孩子说话的时候，给一些简单的回应和简单的评说足够。

3、家庭氛围对孩子的发展至关重要。营造一个积极、支持和温馨的家庭环境可以帮助孩子更好地应对叛逆期。家长要以身作则，注重家庭成员之间的尊重和理解，尽量避免家庭内部的冲突和紧张气氛。

4、孩子叛逆期常常伴随着对学校、家庭等环境的不满。引导孩子培养一些积极的兴趣爱好是缓解这种情绪的有效途径。可以鼓励他们参加体育、艺术、音乐等活动，让他们找到自己的兴趣所在，从而转移注意力，建立自信心。

孩子13岁叛逆期有哪些表现？

1、反抗权威：13岁的孩子可能会对父母、老师或其他成年人产生反抗情绪。他们可能会对权威产生质疑，并试图挑战现有的规则和制度。这种反抗情绪可能会导致他们做出一些不理智的行为，如顶撞老师或家长，或者违反校规校纪。

2、情绪低落：13岁的孩子可能会因为荷尔蒙的变化和自我意识的影响而感到情绪低落。他们可能会对生活失去热情和兴趣，对未来感到迷茫或无助。这种情绪低落可能会影响他们的学习和社交能力。

3、自我意识强：13岁的孩子可能会变得非常关注自己的形象和感受。他们可能会对别人的评价感到敏感，并试图通过自己的行为来获得别人的认可或赞扬。这种自我意识可能会使他们在社交场合中变得过于自我中心，忽略了其他人的感受和需要。

孩子13岁进入叛逆期的原因：

1、13岁的孩子开始形成一些自己的看法，由于他们受思维发展水平的局限，其观念都比较幼稚偏激。他们不理解为什么家长的想法与他们格格不入，更反对家长强加给他们的观念。具体表现出来，就是家长眼中的逆反心理。

2、青春期叛逆期身体发育过快，导致生理和心理发育不平衡，心理发育相对滞后，这就是不成熟的原因。孩子的脾气会暴躁易怒。叛逆期是孩子成长的重要时期。告诉孩子，易怒不仅会伤害朋友，阻碍学习，还会伤害身体。是一种不好的人格品质，它会进入孩子的内心世界。给他足够的鼓励和支持。

3、家长总是过分干涉孩子的交往。孩子进入青春期后，有了更为广泛的交友圈子，喜欢按照自己的意愿去结交朋友。而往往这个时候，父母出于保护孩子的初衷，总是对孩子的这个朋友、那个朋友不满意，因为害怕他们带坏了自己的孩子，所以索性随便找些理由，企图让孩子远离他们。

孩子的叛逆和不听话并非是毫无缘由的，身为家长，我们不能一味的加强和突出自己的权威，作为家长的我们只要及时给孩子指引方向，即使很漫长，即使会跌倒，只要选择正规的叛逆教育机构坚持下去，相信孩子再高的山再阔的海都会跨过去，选择我们还你一个阳光正能量的少年，加油！！！为了不影响您的咨询，请先电话联系，方便我校安排相关的专业老师为您解答。