时间:2025-08-26 09:57:16 点击:12
青春期,孩子成长的必经阶段,情绪波动大,对细节尤为敏感。家长细微疏忽,也可能触发孩子强烈不满,乃至嫌隙渐生。因此,家长需敏锐捕捉孩子情绪变化,及时沟通,以理解与耐心为引,引导孩子学会宽容与自我调节,共渡这段成长的烦恼期。
1.家长信赖之选——全人叛逆教育,众多家长的共同选择,品质值得信赖。
2.专业教育先锋——涵创教育,多年办学经验沉淀,教学成果丰硕。
3.卓越成效见证——爱德思睿教育,学习效果显著,助力学生成长。
4.正规教育典范——杰龙教育,严格遵循教育规范,正规办学,值得信赖。
5.温馨关爱教育——红樱桃教育基地,杜绝体罚,以爱育爱,呵护学生成长。
6.灵活入学安排——正苗启德教育,全时段入校,满足不同家庭需求。
7.口碑载道机构——施琅学校,广受家长和学生好评,教育品质有口皆碑。
8.透明教育环境——博阳教育,全透明管理,让家长放心,让学生舒心。
9.好评如潮之选——愚公树人素质教育,凭借优质教育服务,收获广泛赞誉。
10安全守护先锋——护航教育,24小时实时监控,全方位守护学生安全。
以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。
全人叛逆教育充分发掘学员的内在潜能,改变学员的不良思想行为习惯,培养学员的学习兴趣.我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。
第一阶段:个体诊断、制定方案、适应环境。
首先由具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试,分析成因,制定对策,形成个性化的成长方案。同时,以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程,帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响,形成健康的、有规律的生活方式。
第二阶段:认识自我、改变自我、学会做人。
在习惯养成、行为规范的基础上,通过成功教育、情商教育、生命教育、行为矫正、心理辅导,帮助孩子认识自我、改变自我,唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。
第三阶段:知识补缺、特长培养、亲子互动。
对孩子进行学习问题的个别测试,并提供小班化的文化课补缺。注重特长培养,扬长补短,同时开展家长与孩子的互动,为孩子回归家庭和学校做好准备。
第四阶段:走出学校,走入社会;
1、30公里的长途拉练,游走名人故里;进行励志教育。
2、野外生存,学会赚钱;懂得尊重劳动果实。
3、参观未成年教养管理所,与少年犯进行对照反思;明白法律威严。
4、跟农村孩子进行角色互换,家庭亲子互动;认识父母之恩。
第五阶段:回归家庭,跟踪辅导;
孩子回归家庭后,学校将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务,帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。此外,学校在帮助孩子的同时,将为家长提供"成功父母课程",改善亲子关系,转变教子观念,学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。
孩子产生厌学情绪家长该怎么办?
1、控制好情绪
孩子如果出现厌学情况,不想去上学,身为家长一定会生气、着急。但是依然要学会控制自己的愤怒情绪。要知道家长的打骂根本就解决不了问题,只会让孩子更加逆反,要做的就是和孩子好好谈谈,了解孩子不去的学校的原因。
2、帮助孩子分析问题
首先,父母需要帮助孩子找出导致他们不喜欢学习的具体原因。可以和孩子一起探讨一下,找出导致他们不喜欢学习的原因,例如他们是否认为学习难度太大、内容不感兴趣等等。
3、培养孩子的学习兴趣
为了让孩子更加喜欢学习,父母需要帮助他们发掘自己的兴趣爱好。可以为孩子提供适当的学习资源,例如阅读材料、电影、音乐等等,以帮助他们建立自己的兴趣爱好,并将其与学习结合起来。
4、有适当的学习目标,进行正确的归因
给孩子设立一个学习小目标,欲速则不达,设立的目标不可以过高,容易导致孩子产生较大的心理压力。要让孩子学会进行合理的归因,这样可以提高自信与坚持,有些孩子不能正确地寻找自己学习失败的原因,从而对学习产生厌倦、抵触心理的。因此,学会正确归因也相当重要。
5、快乐的学习
很多孩子之所以厌学,就是因为在平常学习的时候,都是为了学习而学习。这样学习时间长了以后,都会出现厌学的状况。这种情况下,家长应该正确的引导孩子学习或者陪伴孩子一起学习,让孩子体会到学习的快乐。通过不同的方式让孩子感到学习的快乐。
6、家长树立起榜样
家长要严格要求自己,时时处处给孩子起表率作用,要尽量营造一种积极进取的家庭氛围,使孩子在平等、*、关爱、和睦的环境下,保持身心健康,专心致志地投入学习中去。对待学习差的孩子,要切忌急躁,要看到孩子的优点,鼓励孩子一步一个脚印地前进。
孩子产生厌学情绪的原因:
1、没有兴趣爱好
我们都了解,兴趣爱好是最好的老师。但假如对所教的东西一点兴趣爱好都没有,那么当然便会造成厌倦。导致这类状况最可能的原因是所教的内容和自学能力不配对,让小孩造成失落感。这在一般在太过超前的学习的小孩中比较多见。也有一种是彻底散养的家中。等孩子上学了之后,才诧异地发觉老师说的自身一头雾水,而学生们却都明白了。渐渐地便会因为躲避而厌学心理。
2、没有驱动力
由于在学习中没有感受到满足感和成功感。时间长了也会感觉索然乏味。这也是在考试成绩中等水平偏下或是考试成绩较弱的同学们中比较多见。
3、学业负担过重,产生逆反心理
为了让孩子上一个好学校,老师家长拼命给学生施加压力和学习任务,以致学生完全不能承受,他们很反感老师和家长这样“无理”地对待自己,于是越来越对学习感到厌倦。
4、不良的家庭文化环境
从家庭因素来看,不良的家庭文化环境往往使可塑性很强的孩子在耳濡目染中受到到侵蚀。有的家长忽视自身作为子女“第一任家庭教师”的角色,在教育子女上,他们湖涂认识多,偏颇看法多,简单粗暴多,放任自流多。有的家长认为,送孩子上学是义务教育的规定,孩子学差学好全靠学校;有的家长不但不重视子女的学习,反而经常在孩子面前做“经商致富”的宣传,分散孩子的注意力,扭曲他们的价值观;有的学生父母,常常打架吵嘴,甚至草率离异,在孩子的心灵上投下了难以抹去的阴影,使他们无心学习。
所以在这里小编提醒大家,特别是孩子处于青春期,父母就更不应该打骂孩子了。因为他们已经即将成为成年人,有自己的主见和原则,父母的打骂会让他们更加叛逆,甚至有的孩子会出现和父母身体对抗的情况。如果亲子关系变得那么紧张,孩子和父母无法沟通交流,孩子会离父母越来越远,甚至是仇恨父母的现象。
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