菏泽定陶区人气排名好的青少年叛逆教育机构名单出炉

孩子偷偷玩游戏是家长们经常遇到的问题之一。如果这种行为屡教不改，家长们一定要引起重视了，要知道孩子沉迷游戏的后果是非常严重的，我们一定要及时引导，帮助孩子合理规范玩游戏的时间，防止孩子过度沉迷游戏。

1.家长信赖之选——护航教育，众多家长的共同选择，品质值得信赖。

2.专业教育先锋——红樱桃教育基地，多年办学经验沉淀，教学成果丰硕。

3.卓越成效见证——正苗启德教育，学习效果显著，助力学生成长。

4.正规教育典范——爱德思睿教育，严格遵循教育规范，正规办学，值得信赖。

5.温馨关爱教育——施琅学校，杜绝体罚，以爱育爱，呵护学生成长。

6.灵活入学安排——全人叛逆教育，全时段入校，满足不同家庭需求。

7.口碑载道机构——涵创教育，广受家长和学生好评，教育品质有口皆碑。

8.透明教育环境——博阳教育，全透明管理，让家长放心，让学生舒心。

9.好评如潮之选——杰龙教育，凭借优质教育服务，收获广泛赞誉。

10安全守护先锋——愚公树人素质教育，24小时实时监控，全方位守护学生安全。

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

护航教育通过融合东、西方教育理念和教育方法，运用心理辅导、思维训练、成功教育、人文教育、社会实践、军事训练等综合性教育方式，为孩子创造一个宽松、接纳、温暖、积极的环境，让孩子在被关爱、被信任、被尊重的环境里经受磨练，改变自我，完善自我，健康成长。

教学方式

第一方面，开设的课程基础课程。心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，室内室外拓展课，社交礼仪课劳动体验课等等，这些课程的的设置，主要是引导孩子们变得懂事听话、懂得感恩、意志坚强，树立正确的人生观、价值观，世界观，帮助孩子们树立目标，挖掘孩子们的内在潜能，激发孩子的学习力和创造力，让孩子为了自己的目标，自动自发自觉的去努力去行动。

第二方面，室内外拓展训练。以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础课程。目的是帮助孩子们矫正不良的行为习惯和生活习惯，让青少年逐步走出困惑，从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

第三方面，一对一深度心理交流和团体心理辅导。主要帮助孩子解决叛逆、网瘾、厌学、逃学、早恋、自私、自卑、自闭、离家出走、人格异常、打架斗殴、*倾向、奢侈消费、亲情冷漠等众多青少年常见问题，预防青少年违法犯罪以及自残、自杀，引导孩子心理健康、乐观向上、热爱生活、爱好学习、阳光自信。

第四方面，父母课堂，初心就是培训家长，教育孩子。培养出好家长，相当于在改变一个孩子的生长环境，而当一个孩子长大一点，我们还需要帮助孩子保留和长养内在的心性。俗话说：根正苗红。父母是孩子的第一任老师，那教育孩子的根就是父母，如果根长好了，就会枝繁叶茂，所以说父母课堂是多么任重道远的事情，担负起了培训父母的使命。只有这样，才能为孩子步入社会，安身立命打下坚实的基础。

小孩子怎么戒掉手机瘾？

一、制定合理时间安排

小孩子沉迷于手机主要是因为没有正确的时间安排。因此，家长可以为孩子制定合理的时间表，规定每天可以使用手机的时段和使用时间。在这个时间表中不仅要考虑到小孩子的学习时间，还要考虑到他们的休息时间和户外活动时间，让孩子在协调好各个方面后，才会更积极地参与到各个方面的活动中去。

二、引导孩子进行多元化活动

手机瘾的一个原因就是孩子缺乏丰富的活动和社交经验。因此，为了帮助孩子戒掉手机瘾，家长应该引导孩子进行多元化的活动，包括户外运动、阅读、绘画等，让他们体验到不同的生活和兴趣。同时，家长需要与孩子进行良好的沟通，让他们学会愉快地交流和合作。

三、建立积极的家庭氛围

家庭氛围是影响孩子发展的重要因素之一，一个温馨、和谐、积极的家庭氛围能够让孩子更加自信、开朗、健康地成长。因此，家长要注重家庭教育，营造愉悦的氛围，让孩子感受到家庭的温暖和支持。同时，家长也应该作出好的行为示范，不要在孩子面前过度地使用手机或电子产品。

四、建立家庭规则

孩子戒掉手机瘾的关键在于建立合理的家庭规则，制定明确的规定和界限，让孩子明白什么时候可以使用手机，什么时候不能使用手机。一旦违反规定，家长就需要给予相应的惩罚或者奖励，帮助孩子理解规则的重要性。

五、鼓励孩子参加社交活动

手机瘾不仅会引起孩子的身体健康问题，还会导致孩子的社交能力下降。因此，家长要鼓励孩子参加各种社交活动，如互动游戏、学校活动等，让他们更好地与人交流和互动。同时，家长可以带着孩子参加一些志愿者组织或其他社会性质的活动，让他们有机会接触到不同的人和事，形成良好的社交习惯。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。