赣州市章贡区少儿自闭症早期干预康复中心名单汇总

儿童自闭症是一种比较常见的心理疾病，引发自闭症的原因有许多种，主要表现在儿童不喜欢出去玩，每次出门的时候会感觉到特别的害怕，这个时候家长们一定要采取一些措施，缓解一下孩子的这种心理，不然不利于儿童的日常生活，对孩子以后的发展也是非常不利的。当家长发现孩子有自闭症倾向的时候，一定要尽早带孩子去专业的机构或者医院进行综合评估和筛查。

赣州市章贡区少儿自闭症早期干预康复中心名单汇总

1、康语儿童康复中心（持续跟踪反馈）

2、星贝育园康复中心（家庭协助）

3、大米和小米（康复经验丰富）

4、东方启音（多元化康复训练）

5、博爱儿康（专业团队）

（以上排名来自网络，不分先后，仅供参考）

康语儿童康复中心

1.是一家专业性很强的，医教结合的针对广泛性发育障碍(包括自闭症、语言发育迟缓、全面发育迟缓、感觉统合失调、儿童不说话、以及各种行为问题的儿童等),旨在为广大发育障碍儿童及其照顾者提供全面干预的康复中心！

2.师资力量雄厚，不断与国内各大特殊儿童康复机构进行交流学习，不断创新，不断推出符合家长和孩子需要的干预康复项目。

3.提供专业的语言发育迟缓评估系统，根据孩子的情况及家长的描述与评估情况，帮助制定适合孩子的矫正方案，同时拥有专业纯熟的康复团队。

4.综合干预：不仅关注患者的语言沟通、社交技能等核心障碍，还涉及认知、情绪管理、生活自理等多方面能力的综合提升。

5.让康复能力层层累积，从一对一到小组层次性的训练，有个性化的针对不同学员的辅导，按发展需求逐步增加小组不同能力阶段的社交互动训练。

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经过康复训练之后，判断自闭症孩子进步的指标到底是什么？

1.社交互动能力的改善

自闭症患者通常表现出社交互动能力的缺陷，包括缺乏眼神接触、难以理解他人情感、难以与他人交流等。康复训练的目标之一是改善患者的社交互动能力。通过针对性的训练，例如情绪识别训练、社交技巧训练等，许多自闭症孩子在康复后表现出明显的社交改善。他们开始更加主动地与他人进行交流，学会用眼神接触和表达情感，增加了与家人、同伴以及教师之间的互动。这种进步是非常显著的，为孩子的日常生活和学习带来了积极的影响。

2.沟通能力的提升

自闭症患者常常存在语言和沟通障碍，包括语言发育滞后、重复语言、理解困难等。康复训练在这方面也起到了积极的作用。通过语言训练、交流技巧训练等，许多自闭症孩子在康复后表现出沟通能力的提升。他们学会了更多的语言表达方式，开始用语言与他人进行交流，增加了与他人的联系。这种进步对于自闭症孩子的学习和生活都非常重要，使他们能够更好地融入社会和学校环境。

3.自理能力的增强

自闭症患者通常存在自理能力较弱的情况，例如自己*进食、穿衣、洗漱等方面存在困难。康复训练也着重培养孩子的自理能力。通过自理训练和生活技能训练，许多自闭症孩子在康复后表现出自理能力的增强。他们逐渐学会了自己*完成一些日常生活技能，例如吃饭、洗手、穿衣等。这种进步不仅能够减轻家长的负担，还能增加孩子的自尊心和自信心，增强他们的*性。

4.行为表现的改善

自闭症患者常常表现出刻板重复的行为，例如手拍、摇晃、重复说同一句话等。康复训练也致力于改善患者的行为表现。通过行为疗法和行为训练，许多自闭症孩子在康复后表现出行为的改善。他们逐渐减少了刻板重复的行为，学会了更加适应社会环境的行为方式。这种进步对于自闭症孩子的社交和学习非常重要，使他们能够更好地适应学校和社会生活。

5.学习能力的提高

自闭症患者通常存在学习困难的情况，例如学习进展缓慢、注意力不集中等。康复训练也关注提高患者的学习能力。通过个性化的学习计划和学习训练，许多自闭症孩子在康复后表现出学习能力的提高。他们学会了更加有效地学习和处理学习任务，注意力和专注力也有所增强。这种进步使他们能够更好地跟上学校的学习进度，提高了学习成绩和学习兴趣。

以上就是今天分享的全部内容，面对自闭症儿童，我们不应该去歧视，更不应该去抛弃。他们更需要健康的成长环境，更需要这个社会的关爱与包容。相信爱可以一点一点融化他们心中的“挡板”，也相信更多“星星的孩子”可以早日康复，融入到这个多彩世界的欢声笑语之中。如果您还想了解更多详细内容，可以咨询我们的在线客服或留下您的联系方式，期待您的咨询。