泉州市晋江孤独症儿童康复训练机构甄选推荐

自闭症既是一种障碍，也是一种不同的认知方式。从谱系的一端到另一端，每个自闭症患者的症状和个体发展都是独特的，没有两个自闭症患者是一样的，所以很难将自闭症这个群体一概而论。由于“低功能”和“高功能”患者均属于同一个谱系，并且无法明确划分二者的界限；且随着年龄的增长，许多自闭症患者也逐渐由“低功能”向“高功能”一侧移动；因此，我们更需要针对每一个患者独特的状况进行测评，针对他们的能力与困难因材施教。

泉州市晋江孤独症儿童康复训练机构甄选推荐

1、康语儿童康复中心（专业治疗）

2、星贝育园康复中心（持续跟踪反馈）

3、大米和小米（家庭协助）

4、东方启音（康复经验丰富）

5、博爱儿康（多元化康复训练）

（以上排名来自网络，不分先后，仅供参考）

康语儿童康复中心

1.根据每个孩子的不同发展水平和发展阶段，制定最接近其实际水平的培训计划，通过教师的语言认知培训，配合感官运动、认知和视觉整合、精细能力和小组课程，提高儿童的综合发展能力。

2.根据每个孩子语言发育的情况不同，制定符合孩子实际情况的专业训练方案，实施有效的语障碍康复训练。

3.促进多学科合作：自闭症的治疗需要多学科的合作与协作。康复机构能够整合医疗、心理、教育等多个领域的资源，为患者提供全方位、多角度的治疗服务，提高治疗效果。

4.针对发育迟缓，自闭症、学习障碍、早产儿、脑瘫儿童、感觉统合失调、ADHD(注意力缺陷多动障碍)等，开设了一系列的课程。

5.个性化干预服务根据孩子的自身情况，制定个人康复计划，整合联动线下与线上资源与服务，为孤独症万千家庭保驾护航。

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自闭症儿童的行为特征

特征一：孩子很少与人有较长时间的眼神交流。也就是说，大人无论说什么，孩子都极少有语言或身体语言回应，他沉浸在自己的世界里。

特征二：不喜欢变化。比如他在室内玩耍时，大人要带他出去玩，他会哭闹着极力地反抗。很难适应日常生活中的小小变化，吃、睡、玩等等日常活动都会很困难！

特征三：不喜欢嘈杂的环境，若人很多，他们会表现出极度的不安全感！严重者，连别人靠近他们时，会做出极端反应，比如:哭闹、咬人、打人、或尖叫。

特征四：孩子有语言障碍，不能像同龄孩子那样与人进行交流、对话。有的孩子喜欢重复别人的话，比如，你与他交谈时，他不是回答你的问话，总是重复你所说的话。

特征五：有些孩子坐在那里喜欢长时间地前后摇动身体，有些孩子喜欢玩自己的手等，并且这些行为会持续很长时间。

特征六：有些孩子身体协调性很差，蹦蹦跳跳的事对他们而言很困难，另外有些孩子走路喜欢垫起脚尖来走路。

这些特征不见得都反应在一个孩子身上，并且自闭症的程度也各不相同，确实需要监护人特别细心的观察。另外若发现异常也不要给孩子贴标签，找专业人士去鉴定，寻求他们的帮助。希望家长遇到问题的时候，不要盲目判断，及时咨询专业机构，根据孩子自身情况，针对性的制定锻炼方法，在宝宝的成长黄金期，助力前行，坚持科学育儿，给孩子的未来绘下美好蓝图。

儿童自闭症康复训练要根据每个孩子的不同特征，在不同阶段规划出不同的内容，一定要循序渐进的进行，并根据孩子的掌握程度随时进行调整，才能最大化地让孩子获益。如果您还想了解更多详细内容，可以咨询我们的在线客服或留下您的联系方式，期待您的咨询。