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时间：2024-01-18 14:36:08 点击：77
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在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势。这种需求心理定势必将调动起同学们的学习热情和高度集中的注意力。
对预习来说，主要就是要做到看书速度快，理解速度快。最重要的是要克服内外干扰及克服内部干扰。主要应积极锻炼身体，保证充足的睡眠，有意变换学习内容，避免用脑过度，防止身心过于疲劳等。克服外部干扰，除了要尽量避免影响注意的外界刺激，还要有意识锻炼自己的意志，培养“闹中求静”的本领，使注意能始终保持并有韧性。
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课程：高考全日制、艺考全日制、高中一对一补习、初三生高中预科班、国际课程
将大数据等现代科学技术引入教学，植入学生测评、课程开发、教学模式搭建等各个环节，建立科技驱动下的个性化教育体系。运用现代心理学与行为学，从个性特征、心理特征、接受方式、年龄阶段、学习环境等因素发现西南地区孩子的学习需求，开创同心圆教学新模式（N对一，N对N教学模型）即从心理咨询出发，激活孩子求知欲，发掘自我动力；匹配个性化的学习方法， 专业老师系统辅导；专职班主任全程服务跟进，形成教育闭环。
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课程：高考辅导、高考复读、新高一补习、艺考文化课、志愿填报
目前以语言培训为核心，拥有短期培训系统、基础教育系统、文化传播系统、科技产业系统、咨询服务系统等多个发展平台，是一家集教育培训、教育产品研发、教育服务等于一体的大型综合性教育科技集团。
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是一家专门致力于学生学习能力开发和培养、学习社区建设、教育培训的课外辅导机构。
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致力于中小学个性化辅导，提供一站式升学解决方案。
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建立班主任管理班级、辅导员批改作业制度;探索教师、班主任、辅导员三位一体的管理体系。
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