时间:2024-01-18 13:47:34 点击:91
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地理
非常杂,内容涵盖非常广的一门学科,而且在自然地理的一部分内容结合了一些理科思维。如今高考基本以区域为载体考查各自然地理要素的影响关系以及人文地理部分的区位分析。
人文地理部分的区位分析有相对固定的答题模版与语言,我们要做的便是通过不断刷题将它们积累、总结并记忆下来。方法可参考数学刷题,不过最终目标在于总结和记忆。
自然地理部分考查相对灵活,不过所有的题目答案都可以抽象或归类成各自然地理要素间的影响关系。建议:日常通过刷题去积累总结一些“模版”,试着将这些模版的内容抽象成某些自然地理要素间影响的方式,学习它们是如何相互影响的。当面对陌生的题目是从各自然地理要素入手,逐条去想每个要素是否可能通过某种方式(实际上就是那些“模版”)达到题目中的条件。
区域地理是自然与人文地理考查的载体,对区域进行识别并且联系到相应的自然与人文地理条件是解体最基本的工作。在平常的学习中要多翻地图,对地图熟悉并记忆,将各区域的自然人文地理特点与地图匹配起来,争做做到快速反应。
总之,地理学科需要广阔的知识储备作为支撑。但在刷题之余应时刻将积累的题目与答案总结归类用自己的方法加以整合。形成一个简明扼要的答题思维既使你免于背诵大量模版之苦又能提高你思考问题的速度和系统性。
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