杭州市语言发育迟缓康复机构今日更新

杭州市语言发育迟缓康复机构今日更新

儿童语言障碍是常见的问题，包括发音不准、口吃结巴、构音障碍、无语等。有些家长可能会认为这些问题会随着孩子的成长而自然消失。然而，事实并非如此。为了帮助孩子克服语言障碍，本文将为您推荐国内五大儿童语言障碍矫正训练机构，供您了解和选择。

1.大米和小米儿童康复中心

2.东方启音康复中心

3.智慧泉儿童康复中心

4.北大医疗脑健康康复中心

5.七色光康复中心

杭州市语言发育迟缓康复机构推荐

大米和小米儿童康复中心

机构地址：杭州市

开班形式：滚动式开班

大米和小米儿童康复中心创办于2014年9月，最初以微信公众号“大米和小米”为中国心智障碍家庭倡导权利，科普干预知识。随后，大米和小米在深圳开设第一家线下中心，并携手中山三院邹小兵教授、美国哥伦比亚大学博士、博士级行为分析师（BCBA- D）袁巧玲率专业团队，结合康复数据和实践经验，探索中国本土化康复实践，于2019年推出更适合中国自闭症谱系、言语发育迟缓等心智障碍儿童的“RICE康复体系”。拥有专业的管理和专家团队，汇聚了海内外一流的儿童康复专家、儿童教育学家、儿童行为发育医生、心理学家等，包括邹小兵、郭延庆等10余位发育障碍领域专家组成的委员会，开发了具有完善自主知识产权的RICE康复干预体系，指明干预的核心和步骤。全职团队1200余人，包括海归博士2人，海归和本土硕士80余人，本科率达72%；行为分析师（BCBA）、副行为分析师（BCaBA）近百人，持证言语治疗师、职能治疗师数十人。大米和小米的专业团队和先进康复体系，为中国的心智障碍儿童提供了专业、优质、个性化的康复服务，得到了广泛认可和高度评价。

机构优势：

• 免费参加线下中心每月举办的集体家长会，学习如何跟孩子玩起来，如何改善孩子的注意力，怎么调整自己的情绪和正面管教等，培训师的生动讲解和示范教学让你脑洞大开。

• 免费通过RICE沟通宝及时了解孩子的干预进展，并且学习每个目标都带有示范视频。

• 1对1密集干预：通过密集回合式教学、活动教学提升社交、沟通技能和基础学习能力及认知思维能力。

服务对象：3-12岁构音障碍：与年龄不相符的发音不清晰或明显的错音

学员评价：

• 陶女士：孩子很喜欢这边的课程，教具什么的孩子也是非常喜欢的，进步很大，感谢。
• 毛女士：东方启音老师们职业素养很高，也够专业，通过细节就能发现孩子得问题，并很耐心的给建议和帮助！
• 郝女士：课程还是比较好的，能感受到孩子的提升和变化，老师非常负责任，值得信赖的一家机构。

家长小课堂

口部操有哪些？

1.唇的练习

（1）“放屁”音：

也称作双唇打响，双唇紧闭，唇齿相依，不裹唇，阻住气流，然后突然连续喷气出声，发出[Pu]、[Pu]、[Pu]的音。

（2）咧：

将双唇闭紧尽力向前噘起，然后将嘴角用力向两边伸展，即我们常说的咧嘴，反复进行。

（3）撇唇：

双唇后闭紧向前噘起，然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。

（4）“打嘟”练习

双唇微闭，眉毛向上挑，带着积极的状态并用匀速稳定的气息冲击微闭的双唇，发出“嘟”音。注意：打嘟持续越久越好。

（5）绕唇：

双唇闭紧向前噘起，然后向左或向右做360度的转圈运动。

2.口腔练习

（1）开合：

张嘴像打哈欠，闭嘴如啃苹果。开口的动作要柔和，两嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌头自然放平。做这个练习，克服口腔开度的问题。

（2）咀嚼：

张口咀嚼与闭口咀嚼结合进行，舌头自然放平。

（4）双唇练习：

双唇闭拢向前、后、左、右、上、下，以及左右转圈双唇打响。

（5）气泡音：

气息下沉，喉部放松，声门微闭，然后呼气触碰声带，使声带被动颤动，发出类似小鱼吐泡泡的声音（注：不是嗓子发力）。气泡音颗粒感越强越好，一口气延长时间越长越好。可增强气息控制、缓解嗓音疲劳及声带闭合能力。

口腔灵活，说话才利索。所以家长们在家要多引导孩子练习口部操，帮助他们更快开口说话，更好地进行口齿清晰的表达。

3舌的练习

（1）刮舌：

舌尖抵下齿背，舌体贴住齿背，随着张嘴，用上门齿齿沿刮舌叶、舌面，使舌面能逐渐上挺隆起，然后，将舌面后移向上贴住硬腭前部，感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。

这一练习对于打开后声腔和纠正尖音、增加舌面隆起的力量很有效。口腔开度不好、舌面音J、Q、X发音有问题的孩子可以多练习。

（2）伸舌：

将舌伸出唇外，舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。

（3）绕舌：

闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针方向环绕360度，然后向逆时针方向环绕360度，交替进行。

（4）顶舌：

闭唇，用舌尖顶住左内颊、用力顶，似逗小孩儿嘴里有糖状，然后，用舌尖顶住右内颊，做同样练习。如上左右交替、反复练习。

（5）立舌：

将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背，然后将舌沿齿背推至门齿中缝。使舌尖向右侧力翻。然后做相反方向的练习。这一练习对于改进边音L的发音有益。

（6）舌打响

将舌尖顶住硬腭、用力坚持住，然后突然弹开，发出类似“de”的响声。