长沙市儿童语言障碍干预机构今日更新

长沙市儿童语言障碍干预机构今日更新

每个自闭症孩子的情况都是不一样的，因此适合的康复方案也不一样，很多家长为找不到合适的自闭症孩子康复训练学校而苦恼。小编筛选了几家口碑不错的自闭症孩子康复训练学校，详情如下，排名不分先后：

1.大米和小米儿童康复中心

2.东方启音康复中心

3.瑞曼康复中心

4.声语健康管理中心

5.心知语儿童康复中心

长沙市儿童语言障碍干预机构推荐

大米和小米儿童康复中心

机构地址：长沙市

开班形式：滚动式开班

大米和小米儿童康复中心大米和小米·米声语言康复，专注于1-12岁儿童语言发育迟缓和吞咽障碍的临床干预、教学实践与学术研究。为在语言理解、表达、交流、发音、嗓音、口吃、听力、认知功能、喂养/进食等方面存在问题的儿童及其家庭提供专业评估、基于循证科学的干预服务和多学科联合康复支持。

机构优势：

• 专业、负责的语言康复师、督导是儿童语言干预效果保障的重要因素，米声在大米和小米多年人才培养、考核的基础上，严格执行康复师、督导的选拔、培养制度，构建完备的人才培养机制。

• 人才选拔严苛，体系完善。选拔通过的人员，需进行12个月的岗前培训及在岗实践带教，考核通过后方可由后备康复师晋级为正式的语言康复师。言康复师具备五年及以上康复经验，累计工作时长不低于7000小时后，过语言障碍评估、LSVTLoud疗法、PECS图片沟通交互系统等能力认证后，方可晋升为语言康复督导。言康复督导三年及以上督导工作经验后，考核确认完全满足督导工作求的前提下，经过大米和小米学术委员会审核确认，可晋升为语言康复高级督导可晋升为语言康复高级督导。

• 过程全透明 进步可视：家长进班，全程参与课程;课前目标告知，课后目标达成情况确认;阶段家长会沟通。

服务对象：3-12岁语言障碍：语言理解或表达落后;阅读/书写障碍

学员评价：

• 谢女士：东方启音老师的专业程度是不容置疑的，而且很用心，感谢！有需要的朋友可以考虑下
• 洪先生：孩子变化很大，从最开始几乎不能开口，到慢慢2个字，3个字，然后到7个字以上说不清楚，到现在能描述整段内容，确实是挺大的变化，挺满意的。
• 晁女士：孩子在东方启音半年多了，其中认知，语言，听指令，各方面进步非常大，东方启音老师们非常有经验且负责任，是一家值得信赖的机构。

家长小课堂

孩子专注力不好的原因有哪些

1.没有考虑孩子的兴趣。

孩子能专注做的事，一定是他非常感兴趣的事。比如看动画片，玩游戏，或者是不能专注的事一定是他不感兴趣的事，比如上课听讲不专注，可能是他对那门课不感兴趣；不能专注的练琴，可能是因为他对弹钢琴不感兴趣。

正确示范：学习难度适中，以孩子兴趣和能力发展专注力。尊重孩子的天性和兴趣点，提供符合孩子生长发育规律的玩具和环境，就是家长们提供的适宜条件。孩子不感兴趣的事情，千万不要去胁迫。

2.家长的影响

一个不够专注的孩子身边往往有一个总是打扰他的大人，这样的情况在我们身边很常见。因为隔辈亲的存在，还高发于家里的老人群体。比如孩子这会儿正在专注着玩玩具，突然有大人端着碗出现在他旁边，“来，宝宝吃点东西”。又比如这个时候他正在涂鸦画画，突然又有大人路过了，冷不丁的来问一句“宝贝你在干什么呢？”

正确示范：。正如玛利亚·蒙台梭利所说：“除非你被孩子邀请，否则永远不要去打扰孩子。”

3.家长的教育观念。

很多父母为了培养孩子的全面素质，让孩子发展更多兴趣，学到更多东西，而且能够更有效的利用时间，往往从小就是让孩子一边干这，还一边干那。比如说让孩子一边玩玩具，还一边听英语，如果孩子长期这么培养着“一心二用”，就会养成注意力不集中的习惯。

正确示范：鼓励孩子一次只做一件事情。孩子的注意力是有限的，如果很多事情同时进行，一定会引起混乱。

4.家长的错误示范

孩子和父母生活在一起，耳濡目染，可以把爸爸妈妈身上很多东西原原本本的学过来，专注力也是一样。

正确示范：高质量的专注陪伴。当家长有发现你的孩子做作业不够专注，阅读不够专注时，先在自己身上下一点功夫，跟孩子说话时，看着他专心倾听，认真回应，和孩子一起玩时，把手机关机，尝试花一两个小时心无旁骛的做一件事，把花在看电视玩游戏的时间挪到阅读学习上，做事不走神、不匆匆忙忙、丢三落四，孩子看到爸爸妈妈做事专注，也会慢慢学到大人的专注风格。