上海市孩子说话晚康复机构一览

上海市孩子说话晚康复机构一览

为了帮助家长们找到适合自己孩子的自闭症特殊儿童康复训练学校，本文将为您推荐几家口碑较好、康复效果显著的学校。

1.大米和小米儿童康复中心

2.东方启音康复中心

3.瑞曼康复中心

4.北大医疗脑健康康复中心

5.子曰教育康复中心

上海市孩子说话晚康复机构有哪些

大米和小米儿童康复中心

机构地址：上海市

开班形式：滚动式开班

大米和小米儿童康复中心大米和小米·米声语言康复，专注于1-12岁儿童语言发育迟缓和吞咽障碍的临床干预、教学实践与学术研究。为在语言理解、表达、交流、发音、嗓音、口吃、听力、认知功能、喂养/进食等方面存在问题的儿童及其家庭提供专业评估、基于循证科学的干预服务和多学科联合康复支持。

机构优势：

• 全情投入：激活康复师和家长的良好互动，着眼于家庭的长久成长，机构与家庭全情投入，一切以儿童的康复和发展为核心目标。

• 环境支持：保障内外环境的有利性。密贴合生活的干预方法，帮助儿童提升语言的实际应用能力;同时关注儿童、家长心理环境，解除焦虑、激发动力，促进康复效果达成。

• 目标支持：保障成长方案的针对性。根据每个儿童的语言能力、社交沟通、认知水平等多维度进行全面评估，综合儿童的个人和环境因素，遵循就近发展区原则，对儿童的成长全程、各阶段制定针对性的专属成长方案。

服务对象：3-12岁喂养/进食障碍：口部、咽喉部和食道存在吞咽障碍，喂养/进食问题

学员评价：

• 严女士：孩子的语言发育情况一直不是很好，一直听说这家学校效果不错，就带孩子来了，这里的测评是很专业的，而且老师给出的方案也很合适。
• 贾先生：孩子发音不清楚,听说了东方启音的老师教学有耐心,上课也比较有趣,就给孩子咨询报名了，现在孩子进步很大，已经可以和家长进行互动了
• 蒋先生：校区地址还算近，孩子在这里学习也很放心，整体还是非常满意的，孩子在这里学习的整个期间老师都在时刻跟进孩子的学习情况，对孩子非常负责任，相信孩子在这里学习会完全康复。

家长小课堂

能够提升注意力的几个小游戏

1.我得杯子会唱歌

目的：训练孩子听觉注意力和注意广度。

游戏准备：玻璃杯、可乐瓶等不同的杯子。

游戏玩法：每个杯子里放入不同量的水，因水量不同，杯子材质不同，音色也不同。孩子闭眼，家长用笔随机敲击3个不同的杯子，孩子睁开眼后将答案敲出。

游戏进阶：根据孩子的能力水平，增加敲击杯子的数量、提高敲击的速度。

2.我是绘画小能手

目的：训练孩子视觉注意力、视觉记忆能力。

游戏准备：简单的卡通图案、笔、纸。

游戏玩法：向孩子出示简单的简笔画，让孩子记忆30s后，盖住图片，让孩子再复画下来。

游戏进阶：简笔画笔数由易到难。

3.如果听到了请拍手

目的：训练孩子听觉注意力、快速反应能力、注意稳定度、注意转移能力。

游戏准备：一段小故事。

游戏玩法：在安静的环境中，家长读一段小故事，限定听故事的任务要求（如：听到“的”字请拍手；或听到“人名”请拍手），检测孩子时候每一次都能拍手示意听到了限定的字。根据孩子能力，可在故事听完后再复述讲出故事。

游戏进阶：不同的字做不同的示意提醒（“人名”拍手、“的”字跺脚）；增加故事时长。

4.我是眼疾手快好宝宝

目的：训练孩子视觉扫视能力、快速反应能力、注意广度。

游戏准备：2-3副扑克牌。

游戏玩法：将2-3副扑克牌散落在桌上或地上（散落面积越大越好），规定要找的扑克牌花色、数量等要求，比赛谁最先找全扑克牌。

游戏进阶：寻找的牌数逐渐增多；限定时间寻找。