时间:2023-10-06 08:49:48 点击:135
1.合法合规:经当地教育主管部门备案,合法办学
2.严格管理:全封闭式、半军事化管理,校领导、心理老师、教官、德育老师、文化老 师 24 小时全程爱心陪伴
3.安全保障:教学中严禁*体罚,在校期间全身健康体检、购买保险,杜绝安全死角
4.家校互通:家校(成长记录袋)小程序每天记录孩子在校生活、学习点滴成果,为父 母提供在线家庭教育学习课件,与孩子共同成长
独具特色的“心灵对比法”,能达到“心灵沟通,不教而教”的效果,以“感化青少年思想,磨练青少年意志,洗涤青少年心灵”为教育核心,制定相对应的个性化辅导方案,打造健全人格的阳光少年。
学校辅导效果好(各校区统一的科学化、透明化管理,学校实行小学、初中、高中文化课程同步辅导,在校辅导期间可报名参加各类考试,不影响孩子学业,入校即签订协议,保证效果)
阳光管理教学(实行远程高清监控,家长每天24h随时随地可以看到孩子在校学习、成长、蜕变的全过程)。
德、智、体、美、劳、法六育并举;强大的心理学研究与教育师资团队;课程科学创新,专业课程全面覆盖;入学即签协议,阳光透明管理教学;心理专家诊疗,制定个性化方案;全程陪伴教学,实时调整辅导方案;特色教学模式,全面提升综合素质;严控学员毕业,免费辅导一年避免反弹;家庭教育指导。
专业的教学模式:采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,通过全封闭军事化管理模式。
安全的教学模式:训练、生活的基本设施安全可靠,应急预案齐备,学员的衣、食、住、训等安全责任到位。
确保安全:学校正规办学,教育局监管,孩子入学,同步建立家长微信群,每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面,家长可以看到孩子一点点改变。
防卫体系:孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。孩子到校后,未经过监护人同意,不允许出校。
办学理念:着眼于“诚信、创新、人性观”管理,独创人性化的养式教育和激励教育。
教育目标:行为巩固、适应社会、协调家庭教育。
教学特色:加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义。
青春期女孩的心理特点有哪些?
1.*性增强。进入青春期的孩子总是希望得到她人的承认和尊重,希望摆脱成人的约束,渴望*,尽管她们完全不能够*。
2.感情的变化非常显着。她们既“多愁善感”又“喜怒无常”,在这一时期孩子们已经开始产生并感受到许多细腻复杂的感情。
3.与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师,她们希望获得像“大人”一样的权利,因此经常固执地与父母顶撞。
4.性意识的萌动与性别角色的深化。她们关心自己性别角色的完美程度、被她人接受和欣赏的程度:够不够漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解异性,希望得到来自异性的友谊,开始憧憬爱情.....
5.她们在各方面仍然还很不完善、不成熟。还不可能真正*,还没有形成相对稳定的个性,还没有成熟的感情世界。
如果孩子的叛逆行为给您造成了严重的困扰,建议考虑寻求专业帮助,可以联系我们的专业老师,帮助您纠正孩子得叛逆行为。
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