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时间：2023-10-02 18:51:52 点击：36
目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。
特色：以八大能力线上测评为基础，结合线下一对一评估及视觉认知评估，儿童生活功能评估等专项针对性评估，以国际大数据后台统计与分析为依据，融合线上加线下模式，全面定位孩子的发展现状与能力水平。
课程：居家自理课程、幼儿园融合课程、亲子融合课程、OT治疗、言语治疗、启智康复、社交康复
中心主要针对孤独症，认知障碍，语言发育迟缓，运动障碍，社交障碍，感统失调，智力障碍，发育迟缓，脑瘫儿童等特殊需要儿童的生活习性与需要，整合*孤独症干预训练研究，辅具中心等资源，引入国际技术，以国际通用的应用行为分析及医学等理论研究下，多学科融合，跨专业综合医.家.康体系为教学理念，涵盖早期疗育，学前干预，学龄结合等阶段。
特色：教学成果可视化，基于个别化训练方案的目标，主课老师会根据孩子没糖课程的表现情况填写至《教学成果总评表》并反馈给家长，直观清晰的让家长了解孩子没节课的改变与进步，并制定针对每个孩子实际情况的回家作业及指导意见。
课程：语言认知：课程对象：2-6岁，语言发展迟缓，社交沟通障碍的孩子
是一家致力于为2-15岁儿童青少年提供一站式、个性化能力提升的健康管理咨询机构，专注于言语训练、注意力提升、感觉统合训练、心理咨询及家庭教养。
特色：评估+训练+家庭巩固，三部曲的教学理念。孩子入学之后会有督导跟课指导帮助，给予建议，确定下阶目标，全面定位、跟踪、指导教学，及时了解孩子进步情况，实现“评估+训练+家庭巩固”三部曲的教育理念。
课程：言语构音：2-6岁，不会发音，或发音错误，口齿不清的孩子
是一家主要从事特殊需求儿童康复的连锁机构，为语言障碍儿童、发育迟缓儿童、孤独症谱系障碍儿童提供个性化的行为心理方向。
特色：家校融合，实现双倍教学效果。为学龄前儿童匹配专属亲子护照及家庭联络本，实时跟踪记录课程，让家长紧跟孩子成长节奏，利用“家庭版教具”完成家庭作业，用家校融合实现双倍教学效果。
课程：感觉运动：2-8岁感觉讯息处理障碍、言语语言发展障碍或注意力缺失多动障碍的儿童等
是一家主要从事特殊需求儿童康复的连锁机构，为语言障碍儿童、发育迟缓儿童、孤独症谱系障碍儿童提供个性化的行为心理方向的训练干预，包括口肌训练、发音训练、语言理解和表达训练、感觉统合训练、社交与情绪管理等。
特色：在干预全程为学员带来密集式干预的教学形式，为学员安排全天训练的形式，这样孩子对于训练的接受程度会变得更高！全程运用线上线下相结合的培训模式，提升孩子整体干预实操的灵活性，帮助孩子走好成长的每一步，让孩子在短期的干预训练中实现自身问题的有效解决，健康的成长快乐的生活！
课程：社交沟通：2-8岁社交沟通障碍或需要提升社交能力的儿童
