时间:2023-10-02 16:11:11 点击:37
针对每一位语言发育障碍儿童的语言能力进行全方位评估,量身打造语言训练计划。课程包含口部训练、构音训练、词语训练、会话训练、社交性语言、想法解读训练等多方面,帮助儿童开展语言交往技能训练,减少其不合适的行为,提高社会认识和适应能力。
特色:会逐步去提高小朋友的社交沟通能力,采用小组训练或是模拟情境的方式,鼓励小朋友运用已经掌握的语言技巧,进行不同的社交沟通活动,比如打招呼或者是商讨游戏规则等。
课程:注意力执行功能:6-12岁,注意力缺失或学习能力欠佳的儿童
一对一高频率、高密度地训练孩子的注意力、模仿能力、听指令能力、命名能力、视知觉能力、语言互动能力,通过创设情境、韵律操、主题音乐游戏、手指操、手工作业等环节分别训练孩子的模仿能力、听辨能力、节奏感、精细能力、手眼协调和双手配合度以及分享、自理能力
特色:教学团队有多年儿童和青少年教学经验的师资,更为广泛的帮助学员覆盖好了特殊教育的需求,并且团队的师资每年都会参加国际会议,这样才能接触到更多专业的案例,让每一位学员接受的培训都是高质量的!
课程:T言语训练、ABA行为训练、OT职能训练、ABAplus、OST居家训练课程,提供系统化课程评估精准,记录进步孩子成长曲线,6大教学维度综合提升语言能力
针对感觉统合失调的程度,让孩子在游戏中通过专门设计的感觉统合训练器材达到刺激孩子的前庭、本体、视觉、触觉、听觉等综合发展,刺激儿童的七大感官神经系统,提升儿童的专注能力、听指令能力、思维能力及语言运用能力,激发儿童自信心,情绪管理及自省能力。
特色:学校的课程不止是表面上对发音、认知等能力进行改善,而且对一些内在的潜能和能力,比如思维逻辑能力、创新能力、想象能力等,也同时进行了改善与加强,在玩乐的过程中,孩子们的身体素质也会得到有效的加强,帮助孩子们身体、心理全方面发展。
课程:训练言语(例如构音、言语流畅)、语言(理解和表达,涉及听觉、口语、阅读和书写能力)、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常,并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务
主要针对2岁以上语言发育迟缓、自闭症,孤独症(自闭症)谱系障碍、智力发育迟缓、感统失调、注意力缺陷、多动症等儿童行为发育问题的早期干预、早期强化。
特色:集中式训练:帮助孩子提前适应“入学模式”,有效强化训练内容,短期内让孩子的能力得到快速提升。
课程:注意力缺陷障碍、感觉统合失调、自闭症谱系障碍、自闭症倾向儿童、儿童发育迟缓
目前开设的特色课程:作业疗法、物理疗法、语言疗法、早期干预、引导式教育、技能训练、亲子教育、情景模拟式教育、小组精品教育、个别化教育、感觉统合训练、心理辅导与服务等多种丰富的课程。
特色:家庭训练:定期开展家长指导会,根据学员情况进行深度沟通和解疑,教授指导方法和技巧。
课程:提升发音、语言运用、社交及沟通能力、指导家长引导儿童语言发展的技巧,促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展