重庆渝中区语言发育迟缓康复机构当地哪家比较好

重庆渝中区语言发育迟缓康复机构当地哪家比较好

康语

机构地址：重庆渝中区

开班形式：滚动式开班

康语以“发展学派”为理论基础发展儿童训练课程体系，其不仅着眼于特殊需求儿童掌握具体场景下的反应，更强调儿童的社会（社交）属性，把儿童看作一个*的个体，重视其在不同场景下的主动的学习、交流和互动能力，雅恩健康是我国业内少数拥有比较完整的发展学派体系的机构。

主推课程：

• 言语治疗-授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
• 启智康复-授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
• OT治疗-授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
• 社交康复-授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

机构优势：

• 1、每年有专题讲座、学术交流和基本理论再学习；每月有教学研究活动；每周有教学讲评；每天有教学评课；此外，还轮流指派教师到境外培训。
• 2、教师主管协调训练进度将定期对教师进行教学考核和问题疏导。
• 3、每日训练后，教师会与家长进行反馈、沟通。

康复小知识

家长发现孩子出现自闭症，家长需要注意哪些问题才能应对？

1、多和孩子沟通交流

孩子出现了自闭症，家长需要帮助孩子改善自闭的情况，应该多和孩子沟通交流。因为自闭症的孩子比较害怕与他人沟通，会出现社交障碍。因此，家长需要多活跃孩子的思维，积极和孩子沟通和交流，从沟通和交流中让孩子的语言能力得到锻炼，提升孩子的社交能力，这样对自闭症的改善有利。

2、进行心理疏导

孩子出现自闭症，家长需要及时对孩子进行心理疏导。通过心理疏导的方式，可以让孩子的自闭症状减轻。一般在心理干预的情况下，能够消除孩子的不良情绪，让孩子走出困境。如果没有和孩子多交流，通过谈心的方式来改善孤独的情况，很有可能会导致孩子自闭症加重。因此，家长发现孩子有自闭症，应该通过心理疏导的方式帮助改善。

3、多和孩子做游戏

自闭症出现时，可能会对孩子健康造成影响，甚至影响孩子的健康发育。因此，在改善自闭症的过程中，家长需要付出努力，多和孩子做游戏也是改善自闭症的一种方式。自闭症患者通常会有孤独的症状，不愿与他人打交道。如果家长可以通过游戏娱乐的方式激发孩子的兴趣，通常可以缓解孩子自闭的情况，这也是控制自闭症发展的一种有效措施。

4、增加孩子运动量

发现孩子存在自闭症，应该马上采取改善措施。如果自闭症比较严重，应该让孩子多运动，可以让孩子多到户外活动。通过运动的方式，能够提高免疫功能，又能够激发孩子的兴趣，让孩子的孤独症状得到改善。如果孩子总是呆在家中，缺乏运动，反而会因为环境的影响，而导致自闭症加重。

5、改变孩子形象

孩子出现了自闭症，家长应该改变孩子的形象。因为自闭症的孩子一般说话比较小声，而且会出现胆小，孤僻的情况。因此，需要从孩子的个人形象做出改变。通过孩子形象的改变，让孩子找回自信心。自信心树立的情况下，孩子的自闭症状也可以慢慢控制，这样可以防止孩子的自闭症加重。

6、多鼓励孩子

孩子出现了自闭症，家长需要多鼓励孩子。因为部分孩子的自闭症和缺乏信心有关，此时孩子通常不愿意面对他人，出现了孤独的表现。如果家长可以多鼓励孩子，给孩子充分的自信，一般孤独症状也会慢慢改善，这也是帮助孩子走出孤独症的有效方式。