福州市仓山区自闭症康复训练培训班排名推荐

福州市仓山区自闭症康复训练培训班排名推荐

康语

机构地址：福州市仓山区

开班形式：滚动式开班

康语接受训练的孩子都会经过专业教师的评估后，根据孩子的实际情况以及家长的要求来合理安排课程，并制定的每一个阶段完整的康复训练计划（IEP）,让孩子一直处于有组织有计划的训练中，保障孩子全方位的康复成长。

主推课程：

• 言语治疗-授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
• 启智康复-授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
• OT治疗-授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
• 社交康复-授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

机构优势：

• 1、教师主管协调训练进度将定期对教师进行教学考核和问题疏导。
• 2、每日训练后，教师会与家长进行反馈、沟通。
• 3、每周责任教师以书面形式向家长反馈孩子本周情况，家长可书面回复。

康复小知识

一、注意儿童情商的培养

情商和社会适应的综合能力。儿童不仅在生活和学习中表现突出，而且知道如何接受他人，让他人接受自己，这也是爱的基本意义。有些父母说孩子更自私，不允许别人移动自己的东西，也不和其他孩子玩，这可能是自闭症发展的萌芽状态，如果父母及时发现和注意，与孩子沟通和情感交流，更仔细观察孩子的行为习惯，注重教孩子养成良好的道德习惯，也教孩子形成良好的气质和情感，可能有效避免孩子自闭症的形成。

二、培养孩子的*能力，避免父母过度溺爱

无论孩子做什么，都不要让父母安排一切，过度溺爱孩子。爱孩子没有错，但关键是要把握爱的规模。事实上，每个父母都会不同程度地溺爱孩子，但有些父母更理性。

过度满足孩子的需求，让孩子在逐渐成长的过程中形成什么都不用做，甚至不用说话，慢慢地孩子有意识地认为我什么都不用做，没有丰富的语言刺激，没有情感交流，孩子逐渐变得不再敏感，经常沉浸在自己的世界里，有些孩子喜欢关注自己的小世界，慢慢地孩子的性格会变得孤独，不愿意联系别人，甚至拒绝别人。

对于一个1到2岁的孩子，你可以反复对他说一个单词或一个单词，孩子可能很快就会重复这个单词或这个单词，包括几个月大的孩子看到你微笑和他说话，虽然他不会说，但他会非常积极地与你聊天，这表明每个孩子都喜欢与人交流。

对于一个患有自闭症的孩子来说，只有当你用类似的方法向他重复数千次甚至数万次时，孩子才能说出这个词。因此，要学会让孩子学会自己做事，父母应该愿意让孩子碰钉子，努力磨练孩子的意志力。

三、不要太封闭孩子

城市的现代化使许多人住在高层建筑里。一个接一个的高层建筑在很大程度上阻碍了孩子们的交流，很容易给孩子们造成一个封闭的环境。因此，父母应该花更多的时间带孩子出去呼吸外面的空气，接触更多的人和事，与同龄的孩子玩耍，交流，建立友谊，帮助孩子交流孩子，不仅让孩子出去，还应该让孩子邀请孩子回家玩，为孩子提供交朋友的机会，如何交朋友。

我们还应该陪孩子去动物园、游乐园等适合孩子玩耍的地方，进行更多的亲子交流。只有当孩子们看到更多的人，与其他孩子交流更多时，他们才能走出自己的圈子，发现美好的事物，爱周围的人，产生自己的兴趣爱好，让孩子的性格开朗，这样孩子们就不会把自己封闭在个人世界里。

四、尽量让孩子多参加集体活动

集体活动有很多种：孩子们一起玩、玩游戏、做作业；包括幼儿园班组织的文化体育活动，或为孩子们庆祝生日等。让孩子们从集体活动中体验友谊的珍贵和温暖。