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成都市高中辅导培训机构师资好的有哪些

时间:2024-02-19 15:13:56 点击:103

成都市高中辅导培训机构师资好的有哪些

锦程尚学

机构地址:成都市

开班形式:滚动式开班

锦程尚学是一家专注于学生能力培养、学科知识辅导及心理疏导的个性化教育机构。顺应*教学方向,优化教学理念,注重知识教育和人格教育的结合,过程中强调:兴趣激发、习惯养成及品格塑造。不断升级教学方式来完善自身,以达到为*持续输出人才的目的。
主推课程:初高中寒暑假班、一对一、艺体生文化课集训,高中10人小班,初中同步辅导

机构优势:

  • 1、通过最新上线的e学大平台以及线下个性化辅导,让每位学生都能专享个性化智能六步辅导流程。该流程会充分挖掘学习潜力,规范学生学习习惯,培养学习能力。
  • 2、中高考命题专家把握命题趋势,专职老师1对1授课、全天全科免费陪读答疑、心理专家激发斗志、调节心态,向知识、技巧、心态要分数。
  • 3、形成特质的教育教学手段,通过“四个一”教学服务体系,力争稳步前进。

相关知识

高中数学与初中数学有哪些变化?

1.计算能力要求高

初中生在有理数的运算、二次根式的运算、实数的运算的基本技能方面训练不多,计算能力有所下降。在高中,学生应加强计算方法、步骤、算理以及简便运算的训练。

2.式的运算能力提高

初中学生对式(整式或分式)的运算能力较差,高中学段得加强训练。

3.代数式变化要留意

初中对代数式变形代数推理的能力要求较低,不少学生对变形的方法、目标、意义不够清楚,对已知与结论的关系、推理过程的思路不够明确。因此,在高中要留意代数式变形的基本方法,了解代数推理的过程与意义。

4.生活语言、数学语言要区分

在初中,许多结论建立在生活经验、直观感知上。但高中数学的抽象性较强,平时学习时,要注意区分生活语言、数学语言、符号语言和图形语言的关系。

5.抽象符号要掌握

由于应试的原因,部分初中生只重视形式、套路,使学生的概括、抽象水平滞后。到了高中,学生要培养观察能力,注意从特殊到一般,从具体到抽象的认识过程。

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课程介绍

高考

211·锦程尚学,由原成都211教育和锦程尚学文化艺术培训学校合并而成,是成都强实力、好口碑品牌高中初中培训学校,秉承“客户的事就是自己的事”的服务理念,敢承诺?做实事?接地气,助力中国青少年上一流学校!

教育理念

  • 1

    办学使命:助力青少年上一流学校!

  • 2

    服务理念:客户的事就是我自己的事!

  • 3

    服务宣言:敢承诺?做实事?接地气

211教育课程特色

  • 1

    随到随学,无论早晚。

  • 2

    学前分析,订制计划。

  • 3

    个性教案,内部资料。

  • 4

    配备食宿,后顾无忧。

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