时间:2023-09-03 19:01:01 点击:99
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关于阅读和写作的建议
1.读完做总结,写评论
每一次阅读完以后,可以尝试着写一写读后感,做总结,字数的多少不是重点,关键是记录下那一刻的感悟和思考。
同时也可以读一读高手的感悟和书评,对比自身,加深吸收和体会,训练自己的思考能力,时间长了,你也可以写出一些犀利的观点。
2.针对性刻意阅读
上面也提到了不同的写作者需要阅读的侧重点不同。
有的人文笔很美,但写出来的内容空洞,
有的人干货满满,文章却枯燥乏味,
有的人洋洋洒洒,却缺乏逻辑条理。
感觉自己没东西可写了,就多去看一看别人的作品,激发自己的灵感,边读边思考,你会产生很多的写作选题。
比如,专门阅读相关平台的爆款文章,研究小编的喜好,读者的喜好,想写什么类型的文章,就专门针对性地阅读这一方面的内容。
重要的一点是找到你的短板,有目的性地做好主题阅读,建立自己的思考框架,定期地对自己的写作套路进行提炼和总结。
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名师荟教育是集高教研究中心、高三艺考生文化冲刺中心、中学生生涯规划教育研究中心为一体的多元化集团公司。多年来培养出了众多优秀学子,每年不乏清华、复旦、中戏、中传、央美、北电、浙传等一线名校。且始终秉承着高效的课堂教学,并凭借一套自主研发的科学高效、系统实用的“SEC”教学管理系统和独具特色的“六有”课堂,打造出优质的课前、课中、课后管理,使学生在良好的氛围中,收获明显的学习效果。
老师讲,听不懂;自己学,看不明白;写作业,答不上来
审题不清不全,急于答题;审题不清不全,急于答题频繁口算心算、错误不断
每天苦苦刷题练题;熬夜到很晚,天天很努力,迟迟看不到效果
解题找不到突破点,答题遗漏关键步骤;理不清楚思路,靠感觉照搬解题步骤
班型 | 招生对象 | 课程特色 |
高三冲刺班 | 文化课有一定基础,学习自觉性不高的学生。 | 关注每个学生,因材施教,夯实基础,循序渐进,坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针,并结合全国考卷,狠抓编、考、阅、析每个测试环节,直面高考,仿真高考。 |
高考复读班 | 高考失利的学生 | 根据学生各科目情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。同时对于成绩优良的科目,采取同步衔接杜绝偏科现象,各科均衡发展,从而使全科成绩整体提升。 |
艺考文补班 | 艺体生,参加2024年高考。(美术、传媒、 音乐、舞蹈、体育类考生) | 根据学生在专业集训期间的特点,学生可以根据自身特点,邀请同学或者朋友到我校,同学校商议,为该部分学生单独开班,根据该部分学生在以前专业集训期间特点,单独制定上课计划,指派授课教师。 |
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