时间:2023-09-03 11:23:22 点击:88

机构地址:广东省汕尾市
开班形式:滚动式开班
机构优势:
1、了解孩子不同年龄的不同发育特征
孩子在不同时期有不同时期的生长发育特点,作为家长们应当先了解孩子,才能够,很好的教育孩子,而不是因为用我们想的方法去约束孩子。很多时候孩子有自己的小想法,再和大人的想法发生违背的时候,家长就会非常气愤,而这种时候就会导致家长和孩子的矛盾升级,如果家长控制不了孩子的时候,就会用打骂的方法来教育对于孩子的成长,会使非常大的影响和伤害。
2、尊重孩子,就应尊重孩子的选择
中国的父母都有一种惯性的思维,都对孩子极不信任,总想替孩子规划好其整个成长阶段的所有事情,比如几点起床上学,家庭作业先做什么后做什么,报什么兴趣班,考什么大学,上什么专业,什么时候谈恋爱,什么时候必须结婚……就是不征询孩子的想法,即便问问,也是象征性走走过场,对孩子表达的自己的想法,也不会认真地听,当然也不在意采纳。
3、给孩子树立榜样
在孩子的成长过程中,父母要给孩子做好榜样,让孩子,看着父母的表现,这样才能起到很好的言传身教的作用。很多时候家长往往强制要求孩子要养成阅读的习惯,可是自己天天抱着手机,这样的状况孩子也是无法爱上阅读的,希望家长朋友们能够重视和注意。
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学校教学师资力量雄厚,由多名*二级心理咨询师,心理健康社会工作者,从事问题青少年教育领域多年的专职教师组成教学团队,学校实行心理辅导全程化、国学礼仪日常化、学业课程多元化,理论实践紧密化、军事管理人性化,突出家长课堂、家庭教育、心理辅导、建立孩子心理健康成长档案为办学特色,以改善家庭亲子关系,家长和孩子共同成长为教学目标,让孩子掌握良好的沟通能力,自我调整及自控能力,充分发掘孩子的内在潜能,改变孩子的不良思想行为习惯,培养孩子的学习兴趣,通过激发孩子的学习兴趣,树立起学习信心,培养孩子积极健康的生活态度,规范孩子良好的生活习惯,全面提升青少年的综合素质为教学理念。
个性评估、制定方案、适应环境,认知自我。
接纳自我、改变自我,学会做人。
行为养成、知识补缺、特长培养,亲子互动。
行为巩固、适应社会、协调家庭教育。
尊重个性、释放天性、静能生慧、知行合一
人格健全、身心健康、行为良好、爱国感恩
敬业爱生、因材施教、治学严谨、言传身教
入班即静、入座即学、勤学多思、勤于实践
遵循自然、回归本性、善教育人、厚德载物
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