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贵州省封闭式叛逆学校效果好的有哪些

时间:2023-08-27 19:12:02 点击:87

贵州省封闭式叛逆学校效果好的有哪些

立禾青少年素质教育

机构地址:贵州省

开班形式:滚动式开班

立禾青少年素质教育倡导“和谐式”教育理念,坚持先接纳(话应),再辅导(针对解决),后(培养良好习惯)原则,实现以心理辅导与行为习惯训练为龙头,以国学教育,亲情教育与感恩励志教育为补充,推动学员成人成才为目标的办学宗旨。顺利实施功能桥区转化教育,分阶段按济程对学品进行个性化辅导教学。
主推课程:孩子不愿上学、厌学等问题、从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升

机构优势:

  • 1、通过日常心理一对一辅导充分发掘每个青少年身上的潜能,培养青少年对于学习的兴趣以及特长优势的发挥,找到自己的发展方向。
  • 2、帮助孩子一对一制定自己的规划,引导孩子了解自我、认识自我,根据孩子的性格、兴趣、特点和潜力,结合学校对孩子的专业评测协助学员进行全面准确的自我定位,合理规划人生,列出具体措施和日程,调整好自己并积极作好知识、技能、思想、心理等方面的准备。
  • 3、爱心公益活动:爱心公益活动全方位引导教育。

相关知识

小学生不想上学家长错误的做法:

1、禁止孩子一切社交

这类家长认为,孩子之所以不愿意上学,就是因为他结交了一些不应该结交的人。因此从这个角度出发,他们应该断绝孩子的一切社交。但这样做也只是治标不治本罢了,而且家长断绝孩子的社交使孩子没有朋友,也会让他的心理产生问题。

2、打骂孩子

俗话说得好,棍棒底下出孝子,不打不成才。这类家长认为,孩子之所以逃学,就是因为“皮痒”了,只有施以拳脚才能让他长个记性,于是他们就开始对孩子进行家暴。但殊不知,随着孩子年龄的增长,他的叛逆心理也与之而来,家长一味的打骂孩子不但不能解决问题,反而会让孩子和父母之间的矛盾升级进而无法收拾。

3、逼迫孩子学习

很多家长认为,孩子不愿意上学只是一时贪玩,只要逼迫他到学校就可以了,受到学习环境的影响后他自然就会学习了。但家长要明白,强扭的瓜不甜,即使把孩子送到学校强制他学习,他也没有心思、没有兴趣,结果也只是徒劳罢了。只有让孩子全身心的投入进去效果才能达到。家长一味的逼迫,也只能是南辕北辙罢了。

以上就是小编今天分享的内容了,如果您还想了解更多关于叛逆学校的内容,可以致电我们或留下您的联系方式。

课程介绍

高考

立禾青少年素质教育基地专门针对7-17岁叛逆、厌学辍学、网络成瘾、自卑自闭、亲情冷漠、不懂感恩、消极懒惰、奢侈消费、认知偏差、行为不良、焦虑抑郁心理障碍等孩子专门教育学校。坚持以人为本,学生为中心教育思想,配备*二级心理专家、高级心理咨询师、家庭教育专家、高级行为教辅员。用爱心感化每个孩子,用专业帮辅每个孩子,让每个孩子走出困境回归幸福家庭。至今为止也有12年办学历史,成功帮助5000位迷途少年回到课堂,回归社会。丰富教育辅导经验和管理经验,学校与家长签订协议,保证辅导效果,学生毕业后,3年免费跟踪辅导服务。

叛逆青少年素质教育学校教学理念

01
办学理念

尊重个性、释放天性、静能生慧、知行合一

02
办学目标

人格健全、身心健康、行为良好、爱国感恩

03
教风
敬业爱生、因材施教、治学严谨、言传身教

 

04
学风

入班即静、入座即学、勤学多思、勤于实践

05
校风

遵循自然、回归本性、善教育人、厚德载物

我们要引导孩子获取什么?

  • 1

    坚韧不拔的意志、锲而不舍的态度;

  • 2

    克服困难的勇气,解决问题的智慧;

  • 3

    敢于挑战的自信,良好成长的习惯;

  • 4

    爱国情怀、集体意识、纪律意识、感恩敬畏;

  • 5

    学习志向、阅读习惯、自立自制、强健体魄。

我们要帮助孩子改正什么?

  • 厌学逃学、自以为是
  • 黑白颠倒、沟通障碍
  • 个性叛逆、暴躁易怒
  • 感恩缺失、亲情冷漠
  • 没有敬畏、打骂父母
  • 手机成瘾、抑郁焦虑
  • 散漫懒惰、自卑自闭
  • 混迹社会、小偷小摸

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