常州市值得推荐的补习机构精选

常州市值得推荐的补习机构精选

很多人经过激烈角逐进入高中阶段学习后，就忘记了升学的竞争压力，开始慢慢放松自己，高一在迷迷糊糊中过去了，到了高二一些基础不扎实的学生开始有点乱了节奏,自信心也严重受挫,感觉力不从心，等到高三就压力更大了，有些人顶不住压力就开始彻底放飞自我了，自然也与理想学校无缘了，因此帮助孩子夯实基础，实现弯道超车，选择一个靠谱的补课机构十分重要。一起来看一下小编推荐的吧。

1.天材教育

2.星火教育

3.致学教育

4.思源教育

5.腾大教育

推荐理由：为什么值得推荐？（能帮您解决哪些问题）

天材教育:

1.采用小班制的授课方式，班级人数控制在30人以内，尊重学生差异，合情合理分层，设置A、B、C、D班实施精准教学，打造高效课堂，让每个水平阶段的学生得到提升。

2.全日制、寄宿制、封闭式管理，校园内学习生活一体化，24小时封闭式管理，课程设置、课堂管理、德育管理、寝室管理、食堂管理等科学、规范，保障学习时间充分。

3.与名校学生横向、纵向对比成绩总结优势和不足，有针对性地复习、备考。

星火教育:

1.精细化管理:严格管理制度，有效促进学习。严格管理教室秩序，促进学生有序、安静地学习；小班制，教师时刻监督学生情况，并与学生及时进行交流，发现问题点。

2.教学经验丰富:有专职团队定期关心学习高考学习情况，考后对学生细致学情分析。

3.成功化教学:冲刺班要求每位学生制定一个目标，沿着这个目标前进，让学生跳起来能摘到桃子，并采取多种激励手段，使学生不断感受成功的喜悦，从而深爱学习。

4.注重教学体系:入学之初，为每位学生制定适合自身的"学习计划”，任课教师的教学规划都经过严格审定和效果评估;课后有系统的答疑及学情分析系统

致学教育:

靶向定位:依照入学测分班,针对不同基础学生分层教学,制定冲刺目标及内容

个性诊断:根据学生需求制定课程内容和时间,以考点为重心,扎实基础,查漏补缺

减法教学:直面学科知识精髓,减少时间浪费,根据学员反馈情况及时调整授课

思源教育:

优选好老师:从入职到上岗，对考试进行层层筛选与把关。优选持证且教学经验丰富的教学人才。

全程高关注:班主任全时段跟进与关注：课前提醒、课后反馈、答疑辅导、学习动态及时与家长同步。

教学定制化:针对学员的个人情况做多维度测评分析，发现学习短板，再量身定制个性化教学方案。

复盘日常化:定期对学员的学习状态、学习成果做回复盘，并根据复盘结果及时调整教学计划及方案。

腾大教育:

通过学习咨询师“诊断病情”、“开药方”、“治病”三步分析影响学生学习成绩的多种因素，找到提高学习成绩的快速通道，为每位学生1对1定向增分方案。经实践证明能有效地解决学生各种学习问题，迅速提升成绩。

以学生为中心，依据对学生的综合测评，辅导方案，并采用教师“1对1”辅导的教学方式授课，课后助教全程陪读答疑，教学管理师跟踪服务，监测教学质量...可以说，1对1教育是一种全方位专业服务学生的课外辅导体系。

教学更专业：授课、答疑、陪读三位一体，个性化教材讲义，定制学习方案。

管理更严格：总部统一派遣学科、专家授课，跟踪服务，定期测评。

学习更安心：学生统一在学习中心1对1辅导，学习氛围更浓厚，学习更专心。

家长更放心：提分的同时，培养学生良好学习习惯，改进学习方法，掌握解题技巧。

哪些是您最关心的呢？您需要了解这些

进入高中后，不少同学发现很难完全适应高中英语学习，导致英语成绩不理想，形成心理落差，从而丧失英语学习的信心。针对这一现象，下面讲讲高中英语课程特点及英语学习的方法，供同学们参考。

1.听力方面：理解由浅层的信息获取转向深层的信息加工处理的听说活动

初中时在听力方面考查的知识点相对比较浅显易懂，只用根据听到的内容来决定答案即可，而到了高中后要通过对话综合整理信息进行判断，对学生的反应和信息整理能力提高了要求。

2.词汇方面：由常用生活词汇扩展到大量核心词汇及认知词汇词汇学习在高中英语学习中是一个重要部分，它是英语学习的基础。它渗透在英语学习的各个环节，包括听力，阅读，完形，翻译及作文等。并且对词汇的理解与运用要求提高，不是只停留在记忆层面上，更要求学生提高对词汇的悟性及灵活运用。

3.语法方面：由零碎语法转向系统语法高中语法对初中语法的跨越是很大的。许多初中死记硬背的零星语法都可以在高中语法学习中得以解释。高中英语语法的难点主要体现在定语从句，名词性从句，倒装句及非谓语动词。对重要语法的系统掌握和灵活运用能帮助学生更好地分析，理解语言材料，使知识条理化，网络化。

4.阅读方面：取材由纯语言材料转向高层次，多方位材料高中英语语言综合能力的培养主要是通过大量阅读来实现的。阅读材料来自各个领域的知识，包括边缘知识及跨知识，同时又能体现时代性。

5.写作方面：由*的单句转向简洁的英语短文高中英语短文在结构上要求完整；在语言表达上要求准确，语句流畅；在内容上要求有自己的思想或观点；在体裁上要求掌握多种体裁的写法，尤其是应用文作文。