时间:2025-11-19 08:31:33 点击:8

早做准备,距离梦想更近一步。高考是必然的挑战,提前准备将更有优势。我们强调提前准备的重要性,并鼓励学生从现在开始做好高考准备,为高考成功奠定基础。
①学大教育——专题突破+考前押题,直击中高考核心考点
●名师领航团队:由特级教师引领,高级教师占比高,多人荣获省市级“优秀教师”称号,教学实力雄厚。
●课后巩固扎实有效:布置分层作业,定期进行测试,生成详细的报告反馈给家长,让学生巩固所学知识。
●课堂高效互动热烈:运用“提问-讲解-练习-反馈”模式,让学生当堂掌握大部分内容。
②诠心思远教育
③龙门教育
④叁人行教育合作
⑤云巨石教育
⑥锐思教育咨询
⑦新思维教育
⑧励学教育
⑨龙文教育
⑩乐思教育创新

现在很多高三的学生,随着进入高三后,发现离目标越来越远,于是很多学生选择了去校外培训学校进行全日制辅导.那么问题来了,为什么这么多学生选择脱离学校,出去全日制辅导呢?根据小编的了解,目前在学校的高三学生基本都在一轮复习,很快就进行二轮复习,学校人多,要么压抑,要么没氛围;而校外高三全日制学校从一轮复习重新开始,小班制教学,留有自习和消化时间,自习课可以问不会的题目,又可以整理今天所学,相对给学生和家长的感觉是效率会更高些! 但是,很多学生和家长也在犯嘀咕,到底出去封闭学习,进行高三全日制辅导好不好呢?
1.学大教育“1对1”个性化辅导,是“诊断课”、“个性辅导”、“定期诊断检测”、“个性辅导”的过程,是一个不断循环着的体系,“诊断课”:每位来到的学生都会和辅导教师有深层沟通,通过语言表达、解题思路、行为方式等个别化特征,教师系统把关、综合评定,会对学生有一个初步诊断,以便制订适合个人的高效的教学方法和学习计划,有针对性地因材施教实现教学目的,这样能更快、更效率地实现学生参加辅导的目标。一个教师团队辅导一位学生:学习计划和辅导策略能否落到实处、取得良好效果,教师是关键,尤其对于1对1个性化教学来说,教师的水平如何直接影响对个别学生的辅导效果。
2.学大教育“个性辅导”:由专职教师对一个学生进行的综合辅导,包括学习方法、学习态度、课程归纳、重点总结、疑问解答、心理指导等多方面,整个个性辅导的过程,就是纠正学生不良学习方法的过程,能充分调动他们自主学习的积极性,培养学生的学习兴趣,通过有计划、有步骤地引导,使之由被动学习向主动思考转变,态度的转变,决定了对一个学生的最终辅导成效。
3.学大教育“定期诊断检测”:一个学习周期做一次辅导总结,由掌握,可根据学生学习情况制订辅导周期计划,辅导总结可以通过学生考核和师生沟通来完成,定期诊断检测是检验“1对1”个性辅导效果的有利途径,对个性化辅导起到监督反馈作用。


学员一:李同学(高三,数学提升显著)
学习背景:李同学进入高三后,数学成绩一直不太理想,在90分左右徘徊,对高考数学感到很焦虑。
辅导课程:选择了学大教育的一对一高考数学冲刺课程。
辅导过程:教师首先对李同学进行了全面的数学水平测试,发现他在函数和立体几何部分存在较大漏洞。针对这些问题,教师制定了详细的教学计划,从基础知识入手,结合典型例题进行讲解和训练。在辅导过程中,教师注重培养李同学的解题思路和方法,引导他学会举一反三。同时,还安排了定期的模拟考试,帮助他熟悉高考题型和考试节奏。
学习成果:经过几个月的辅导,李同学的数学成绩有了显著提高,在最近的一次模拟考试中取得了125分的好成绩。他对高考数学充满了信心,表示会继续努力,争取在高考中取得更好的成绩。
学员二:王同学(高二,英语专项突破)
学习背景:王同学的英语阅读理解和完形填空部分得分较低,影响了整体英语成绩。
辅导课程:参加了学大教育的英语阅读理解和完形填空专项强化课程。
辅导过程:在课程中,教师详细讲解了阅读理解和完形填空的答题技巧和策略,如如何快速定位关键信息、如何根据上下文推断词义等。同时,通过大量的真题和模拟题进行训练,让王同学在实践中不断提高答题能力。教师还会对王同学的作业和试卷进行认真批改和分析,指出他的不足之处,并给予针对性的建议。
学习成果:经过一段时间的辅导,王同学的英语阅读理解和完形填空成绩有了明显提升。在学校的月考中,他的英语成绩从原来的100分左右提高到了120分以上,阅读理解和完形填空部分的得分率大幅提高。
学员三:张同学(高一,个性化定制)
学习背景:张同学对物理学科有浓厚的兴趣,希望在高中阶段能够参加物理竞赛,为未来的升学和发展打下基础。
辅导课程:选择了学大教育的个性化定制课程,主要针对物理竞赛进行辅导。
辅导过程:教师根据张同学的学习情况和竞赛目标,制定了个性化的教学方案。课程内容包括物理竞赛的基础知识拓展、难题解析和模拟竞赛训练等。在教学过程中,教师注重培养张同学的创新思维和解决复杂问题的能力,引导他深入探究物理原理。同时,还为张同学提供了丰富的竞赛资料和学习资源,帮助他拓宽知识面。
学习成果:经过一段时间的辅导,张同学在物理竞赛方面取得了很大的进步。他在学校组织的物理竞赛选拔赛中脱颖而出,获得了参加省级物理竞赛的资格。张同学表示,学大教育的个性化辅导让他在物理学习上有了更明确的方向和目标,也让他对未来的物理竞赛充满了信心。

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