三明市叛逆青少年管教学校口碑排名(必看)

三明市叛逆青少年管教学校口碑排名(必看)

1.励心智厌学戒网瘾学校

●心理干预深入专业：*二级心理咨询师提供一对一辅导，促进心理健康发展，提升自我认知。

●透明化管理升级实践：家长可全天候（24小时）远程监控孩子动态，参与线上家长会，共同促进孩子成长。

●素质拓展活动丰富：借力户外活动，提升学员的责任感与自信心，培养团队精神。

2.湔铭叛逆期孩子专业教育基地

3.湔铭青少年叛逆期行为矫正基地

4.关兴育才教育机构

5.启泰全方位教育中心

6.利民学校

7.好少年专业学校

8.森太青少年封闭管理教育基地

9.善一教育中心

10.希望少年励志成长教育营

以上排名没有先后顺序，仅供参考，更多详情请电询。可上门接送孩子，24小时家长联网监控，全程陪伴孩子一起成长。

正规之选，效果显著，实力超群——青少年励心智教育心智教育

励心智教育办学宗旨

我们是一所以青少年心理困惑，行为不良习惯为研究对象，针对“贪玩、厌学、逃学、叛逆成瘾、早恋，行为不端”，“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育，利用半年或一年的时间，对其进行半封闭式军事化培训教育。学校着重于改变学生的不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，培养学生的学习兴趣，开发学生的智力能力，使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回归到学习中去，使学生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得学习。

励心智教育教育理念

矫正教育，养成教育，充分发扬学生的个性，点拨学生的学习方法，激发学生的学习兴趣，从小事做起，从自己做起，从身边的事情做起，将情感教育，赏识教育，戒律教育，文化课补习（文化辅导）和技能培训贯穿始终，使我们的教与学具有针对性的实效性。

励心智教育办学思路

着眼于“诚信、创新、人性观”管理，独创人性化的养式教育和激励教育，不打骂学生，注重对学生进行心理咨询—心理矫正—心理辅导，通过以教育和快乐体验，做到“因人而异，因材施教”的原则，使我们的学生对学习、生活有一个新的认识和提高的效果。通过半年一年的军事化技能培训与教育，在培养与发展学生个性的正确引导下，加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义，根据特殊环境和现代人的基本生存理念，让学生在学习中贴近实际，使学生懂得人生责任—人的权利—人的义务。对学生进行文化课的实习和强化，学校根据学生的年龄，所学班级的具体情况，分别进行文化辅导，实行“择差”重点教育原则，进行突破性文化学习，常态化辅导的科目有：美术、书法、钢笔字帖、描图等，突破文化辅导的目的是：能够尽快地掌握学习方法、学习的技巧，教育培养与自我培养学习的兴趣，使学生在校学习期间，没有“择差”的压力，营造快乐学习的氛围。

励心智教育办学原则

我们教学的原则始终贯穿励志教育理念，建立教育和谐、快乐学习的平台，在稳定学生的原有文化的基础上，使学生在学生上达到有差转优的目的。

励心智教育办学愿景

为了构建和谐社会，挽救教育这些“学困生”，学校通过心理辅导，法律知识教育，赏识教育，择差教育（文化），兴趣培养，生活体验和军事技能培训，开展快乐互动，帮助孩子提高自信、提升自我道德修养，挖掘内在潜能，培养学习兴趣，掌握学习方法和学习能力，促使学生有自我约束和生命的价值观念，成为一个对社会有用的合格人才。

励心智教育模式，成果有目共睹

案例1：网瘾+厌学（14岁，男孩）

问题：沉迷游戏3年，拒绝上学，与父母对抗。

干预：励心智通过“游戏设计师体验营”引导其将兴趣转化为职业探索，同时修复亲子信任。

结果：6个月后主动提出返校，现成绩中等但目标明确（想考游戏设计专业）。

家长感言：“以前觉得游戏是洪水猛兽，现在才明白堵不如疏。”

案例2：早恋+辍学（16岁，女孩）

问题：因早恋被老师批评后辍学，情绪低落。

干预：机构通过“女性成长工作坊”帮助其建立自我价值感，同时与男方家长沟通引导理性分手。

结果：3个月后返回职高学习美容专业，现计划开店。

家长反思：“我们过去只关注成绩，忽略了她的情感需求。”

励心智青少年教育服务对象主要面向10-18岁存在成长困惑的青少年，包括但不限于：

● 叛逆不羁，公然对抗父母或师长；

● 厌学情绪浓，逃学成习惯，成绩一落千丈；

● 沉迷网络世界，游戏或社交媒体难以自拔；

● 情绪起伏不定，焦虑或抑郁倾向明显；

● 社交能力欠缺，缺乏责任感与目标追求。

注：合同保证满意为止！帮助一个孩子幸福一个家庭！如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时电联咨询专业老师根据地区距离为家长推荐更为适合的学校。