时间:2025-10-24 08:20:15 点击:10
补习不仅有助于学生完善知识结构,还能帮助他们建立系统的知识体系。高中知识具有很强的连贯性和系统性,补习可以帮助学生将各个知识点串联起来,形成完整的知识框架,从而使学生能够更好地理解和运用所学知识。

学大教育是一家集教育咨询、教育产品研发、教育服务等于一体,专注于文化课课外辅导的综合性教育科技集团。在老师的指导下,学生可以更好的了解学习过程中的重难点,提高学习效率。
其实每个人都有可能有学习上的短板,不管是本来没兴趣,还是因为不喜欢任课老师或不喜欢老师的讲课方法,总之会影响孩子的总成绩,在中考、高考时会吃大亏。如果孩子在某门课上成绩落后,会跟不上课程,一直这样下去的话,孩子会失去兴趣,也没有自信心。时间一长,拉下的课程会越来越多,这样将来这门课就成了孩子的短板,严重影响孩子将来考学。这时家长必须介入孩子的学习了,给孩子及时补上拉下的课程就显得比较紧迫,不然越拖越难补上。

高中怎么才能学好?
关于学习方法,提出了“四先四后、两小结”的基本模式。“四先四后”就是“先预习,后听课;先复习后作业;先分析后解题;先理解后记忆”,“两小结”就是“每周利用双休日对一周所学内容进行清理,每学完一个单元对本单元进行总结”。
关于预习,说要“先粗读,后精读”,粗读基本内容,精读重点难点。他强调,预习要有笔记,用批注法或圈点法标出教材的重点,找出新旧内容的联系之处,要记下预习尚未解决的疑难问题。
关于听课,强调,听课要听三基:基本概念,基本规律,基本思路;要五到:耳到,眼到,口到,手到,心到。尤其是一节课的开头和结尾要注意听讲,用的话说就是“倾听开头详听结尾”。
关于复习,说,复习要查缺补漏,不是简单的补漏洞,而是要补成完整的知识网;一定要注意复习课本,课本是基础,万变不离其宗。关于做题,强调一定要培养*解题的习惯,要摆正心态,摆脱依赖,直面困难,莫要等待。须知高考是不允许你商量的。有问题不问不是好事,一有问题就问,更不是好事。
关于作业,强调“作业考试化,考试作业化”,解题一定要规范,比如理科的计算题要像一首诗一样整齐,一行就是一行,而不能像一篇散文那样凌乱。作业不是简单的做一遍,而是一条过程链,这个过程是:做、批、思、改、提高。认真去做,自己来批,思考错误,改正错误,只有这样才能真正得到提高。

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