洛阳汝阳管教叛逆学生的学校排名前十

叛逆期是孩子主观意识的形成。我们都知道，孩子在叛逆期会变得十分不听话，不愿意再让家长插手他们的事，最经常挂在嘴边的一个字就是“不”，其实这是一种孩子自我意识的体现，学会说“不”，是一种很重要的能力，是孩子学会拒绝的表现，反而是那些不会说“不”的孩子，父母应该多加注意。

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13岁女孩叛逆期如何沟通？

1、倾听是人与人之间沟通的重要语言

很多家长不愿意去倾听孩子的心声，只会在孩子出错的时候责怪。作为家长，更是要先去倾听女儿要说什么，再给出处理意见，让孩子感觉自己被尊重，自然会愿意和父亲进行沟通。

2、多鼓励少责备

由于孩子的年龄较小，分辨是非的能力不够，因此当小孩子犯错误的时候，家长应多给予鼓励和指导，并尽量让孩子知道自己不对的地方在哪里，不要用责备的办法使幼儿承认自己的错误，应该督促幼儿改正错误，多给予他一些鼓励，以期待他的下一次进步。

3、理解在先

即使孩子的想法或行为出现了一些问题，也应该站在孩子的角度多些理解和宽容。然后再耐心地告诉孩子自己对此事的看法，以及自己反对这样做的原因。要杜绝简单地否定或以长辈的身份粗暴地压制孩子的做法。

4、尊重女儿，别和女儿对着来

女孩的烦恼并不仅仅是零用钱，课外书或者衣服，她们需要父母的理解和尊重。当女孩真正得到理解和尊重后，她们一切消极、叛逆的情绪都会消失。

5、以身作则胜过最严厉的批评

有些事情给孩子说一万遍不如自己亲自做一遍让孩子记得牢固。做父母的孝顺老人，爱学习，孩子在你的影响下也会达到你期望的目的。所谓：身教胜于言教。

6、理解并支持很重要

为什么女孩自己解决不了的问题宁愿和同学商量也不愿求助父母。大都因为女儿出现了问题做为家长的不分青红皂做为来先一顿责骂，这样就把女儿推到了外面。所以女儿主动求助家长时，无论你多么重要的事情都要放在一边，千万不要忽视女儿对你的信赖，倾听，理解女儿，积极的帮助女儿走出困惑，成为女儿的坚强的后盾。

7、和女儿平等相处，千万别摆做父母的架子

和女儿交流时态度要温和，不要端着父母的架子，也不要表现出爱之切切，又很之切切。这种来自父母的强大压力的负面情绪很容易传染女孩，影响女儿的心理状态。所以融洽的亲子关系是来自父母的心态。

高二早恋家长该怎么办？

第一、一定要表示接纳，不要僵持。发现孩子早恋时，不管是家长还是老师，都不要第一时间指责训斥。要先放下高高在上的姿态，平心静气地对孩子表示接纳。青春期的情窦初开是一件再正常不过的事情，每个人在年少时都会有仰慕者，很多时候孩子的“早恋”不是我们成年人想像的样子。

第二、正向的引导。父母要告诉孩子，这个阶段最重要的还是学习。告诉孩子，无论如何都要把自己的学业放在第一位。相信孩子能够处理好学习和恋爱之间的关系，这种充分的信任会让孩子心存感激，教会孩子可以像成年人一样去思考问题。

第三、给予孩子温馨和睦的家庭氛围。大部分家长只知道困惑，为何自己的孩子年纪那么小，却滋生了早恋的念头。殊不知，孩子早恋的真正原因大部分来自于家庭。和睦的家庭氛围往往会在潜移默化里解决掉这种难题。因为孩子只有在家里得到了足够的关爱，才不至于一门心思想从异性那里得到些许的温暖。

高二早恋的表现有哪些？

表现一：注意自己的仪容仪表，可能有一些情侣物件。一般情况下，孩子开始注意自己的仪容仪表，就可能是有在乎的人了，尤其对男生来说。在学校期间，因为有穿校服的要求，以及他们的审美还没有完全发展成熟，所以没有特别多的人在乎自己的外貌、穿着等，当开始注意自己的仪容仪表时，明显就是想要吸引人的关注。

表现二：本对异性很不感兴趣的孩子，突然在你面前讨论他们起来，讨论谁谁跟谁谁走的近了，注意，即使是讨论的不是他自己，说明他也在心中有了目标和想法，说的也许是看不惯的话，其实是他在羡慕别人。

表现三：经常自己一个人傻笑。爱情是会令人变傻的，经常一个人独自发呆傻笑，那就一定是早恋了，这些家长肯定都是看在眼里的。

高二早恋的原因有哪些？

原因一：青春期的到来。

青春期到来的时候，随着生理的快速发育，孩子身体发育成熟，体内激素发生变化，少年少女们正值花季的年龄，很多孩子会对异性产生好奇的心理。会因为对方某个突出的优点而产生好感。

原因二：家庭环境的影响。

很多父母觉得对孩子真正的好，就是尽可能地满足孩子物质方面的需求，所以他们拼命地工作赚钱，想给孩子提供更好地生活条件。然而这些父母却忽略了孩子的情感需求，对孩子的陪伴少之又少，导致很多孩子会向自己地同龄人寻求情感方面地关怀。

原因三：风气原因。

受到从众心理的影响，孩子们看到学校里的其他同学都在谈恋爱，自己也想和别人一样。据了解，一些学校的学生早恋是受到周围同学们的影响，为了不失面子也会加入早恋的队伍。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。