四川南充值得信赖的儿童自闭症康复中心排名参考

在自闭症康复的征途中，有这样一些机构，它们以坚定的信念和不懈的努力，为孩子们创造美好的未来。以下是关于自闭症康复机构的一些介绍，一起来了解一下吧！

1.康语儿童康复中心（康复经验丰富）

2.星贝育园康复中心（先进康复理念）

3.大米和小米（专业团队）

4.东方启音（综合干预）

5.博爱儿康（持续跟踪反馈）

（以上排名来自网络，不分先后，仅供参考)

1.通过关注节奏和个体化教学，我们致力于提供更有效的自闭症教育，以帮助孩子们最大程度地发展潜力。

2.言语康复课程致力为有沟通困难的群体及其家庭提供评估及订定合适的训练目标服务。

3.作为一家专业儿童康复机构，主要从沟通交流、学术知识、游戏技巧、日常活动几个方面入手,采用1对1个训及小组课堂的形式,帮助孩子健康成长，全面提升孩子的各方面能力。

4.自成立以来服务过万千以上家庭，在特殊儿童康复训练方面取得品牌效果，受到家长和业界的高赞誉。

5.为家庭提供差异化指导，基于个别化训练方案的目标，主课老师根据孩子每次课堂的表现情况反馈给家长，直观清晰地让家长了解孩子每节课的改变与进步，并制定针对每个孩子实际情况的回家作业及指导意见。

什么是自闭症治疗的三个阶段？

一、开始阶段

主要是逐渐了解自闭症孩子。建立温暖、快乐和具有强化作用的社会关系十分重要。为了实现这一目标，第一个月的治疗重点在于，通过游戏和无条件发放强化物来确定强化物。通过营造积极的氛围，使孩子更愿意服从教学安排，自闭症治疗进展会更快，挣扎和破坏性行为会更少。了解孩子的好恶、明了其长处和短处十分重要。“学会学习”也是开始阶段的关键成分。必须让孩子知道，符合要求就会得到即时的、频繁的奖赏。要学习的技能包括怎样安坐听讲，怎样在教学情境中专注于任务，对指令做出反应，学习如何处理反馈，理解因果关系等。这一阶段是为学习概念和技能做准备的阶段。

二、中级阶段

包括学习具体的沟通、游戏、自理和社交技能。要将复杂的概念分解成一系列可系统教授的步骤，将抽象的概念转化成具体的实例。在自闭症孩子学习课程的过程中，要对课程进行个别化调整，以满足孩子的需要。虽然开始时目标在于迅速促进学生技能的发展，但长期目标在于提高学生的学习能力和在自然环境中的功能。因此，为实现长期目标，自闭症治疗应尽可能自然而不影响孩子的学习速度。应该让孩子参加游戏聚会和其他社交活动或社区活动。在这一阶段，孩子通常会进入学校情境。

三、高级阶段

要使自闭症治疗日益自然，更能泛化到日常环境中。这一阶段的重中之重在于，发展较为微妙的社交、游戏、情感、认知和沟通技能。完全融入自然的学习环境（也就是学校)也在这一阶段。

需要强调的是，在自闭症治疗的过程中，必须不断评估治疗的有效性。工作人员应每天收集与所教课程和行为有关的资料。要定期举行团队会议，讨论治疗的有效性，讨论如何改进课程。建议拍下孩子在家生活和训练的视频，每月至少一次。

养育自闭症孩子是一个很漫长的过程，请家长们也做好足够的心理建设，要有坚持和乐观积极的心态，遇到困难也能坚持不放弃，帮助孩子逐渐走向自足自立的过程。如果您还想了解更多详细内容，可以咨询我们的在线客服或留下您的联系方式，期待您的咨询。