厦门市思明可靠的少儿孤独症康复训练机构综合盘点

守护一个孩子，依赖一个家庭的倾力付出；守护一群孩子，得依靠多个家庭的相互扶持。而对于患有自闭症孩子的家庭，则需要付出超于平常家庭几倍甚至几十倍的精力。他们劳心劳力地安度每一天，小心翼翼地守护着身边孩子的成长，只盼望着某一天孩子能够融入正常社会生活中。患有自闭症的孩子被称为“来自星星的孩子”，他们缺乏基本的生存技能和社交技能，他们对外界异常敏感，需要父母或监护人的长期陪伴。

1.康语儿童康复中心（个性化服务）

2.东方启音（资源丰富）

3.博爱儿康（多元化康复训练）

4.雅恩健康（专业团队）

5.大米和小米（个性化方案）

（以上排名来自网络，不分先后，仅供参考)

1.一对一专业测评，根据每个儿童发音不同，制作与儿童发育相符的康复训练课程，促使干预有效。

2.言语训练师会指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。

3.有齐全的康复设备，可以精确的检测出孩子病因，并做出康复预案。

4.个性化：根据每个患者的独特需求和情况，制定个性化的康复计划。

5.按照个性化情况设定康复计划，系统化、标准化的评估体系，课程计划和学员进步数据记录系统。

自闭症儿童是弱智儿童吗？

弱智儿童通常是在各个方面的发育发展均比一般人迟缓，但发展的次序则基本保持正常。弱智儿童的智商有可测性，他们在感知、社会交往、兴趣及语言等各方面的发展与其智商成正比。

自闭症儿童虽然伴有全面性发育迟缓现象，但发育次序异常，且各方面发育不平衡。如：有的儿童大小便完全不能自理，却能有很强的计算、绘画能力；有的儿童完全没有或只有极少的语言，却在记忆力方面、识别颜色方面表现突出。自闭症儿童由于社会性极弱，在人际交往的能力和主动性方面远远低于弱智儿童，目前尚没有能准确测量自闭症儿童智商的工具。

如一位同时教过弱智儿童和自闭症儿童的培智学校老师所体会的：弱智儿童愿意学，却学不会；自闭症儿童是能学会却不愿意学。

以上就是今天分享的全部内容，希望家长遇到问题的时候，不要盲目判断，及时咨询专业机构，根据孩子自身情况，针对性的制定锻炼方法，在宝宝的成长黄金期，助力前行，坚持科学育儿，给孩子的未来绘下美好蓝图。