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时间：2025-07-31 18:05:17 点击：10
高中三年知识体系庞大，若高一高二时有知识遗漏，也不必过于焦虑。毕竟高考中有个“8020法则”——80%是基础知识，20%是稍难的综合题。只要将基地部分，即基础知识打牢，便有望踏入理想大学。因此，高三学生务必补全这两年的基础知识，避免它们成为高考的绊脚石。这是一场持久战，需耐心与毅力。
top1.星火教育（师资力量雄厚）
top2.学大教育（口碑评价优秀）
top3.博大教育（广受学员欢迎）
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星火教育成立于2005年12月，有职员和专职教师数百名。星火教育旨在以互动的一对一个性化教学模式和全方位的教学服务，帮助学生在学习成绩提高的同时，改善自身的学习生活习惯。星火教育成立八年多来，凭借着一流的师资队伍、专业的服务团队、先进的教学辅导系统以及完善的教学管理模式，已先后帮助数万名学生实现了成绩的突破，是广大家长和学生进行课外辅导的首选。
1.星火教育：根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求，为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化1对1同步辅导，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导，考试串讲与模考，暑假的预科课程辅导，优等生单科或全科强化，小升初培优等。2.星火教育：学生进班前参加入学考试，根据成绩按层次分班，小班精细化管理，学习计划分层，因材施教，制定专属学习计划。3.星火教育：（每周5天半正课，每天10节正课，1天测评），高三学生复习前期基础薄弱，听得浅学得浅，任课老师多上课，"多带教",而不是学生多自习，效率低；学生多上课才能把基础补上来。
1.特值检验法：对于具有一般性的数学问题，我们在解题过程中，可以将问题特殊化，利用问题在某一特殊情况下不真，则它在一般情况下不真这一原理，达到去伪存真的目的。
2.极端性原则：将所要研究的问题向极端状态进行分析，使因果关系变得更加明显，从而达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面，很多计算步骤繁琐、计算量大的题，一但采用极端性去分析，那么就能瞬间解决问题。
3.递推归纳法：通过题目条件进行推理，寻找规律，从而归纳出正确答案的方法。
4.数形结合法：由题目条件，作出符合题意的图形或图象，借助图形或图象的直观性，经过简单的推理或计算，从而得出答案的方法。数形结合的好处就是直观，甚至可以用量角尺直接量出结果来。
成功的花由汗水浇灌，艰苦的挖掘流出甘甜的泉，辛劳的付出必有丰厚回报，紫气东来鸿运通天，孜孜不倦今朝梦圆。
