潍坊奎文区青少年素质教育、叛逆孩子、矫正坏习惯、青少年特训学校

孩子的叛逆期来得有些猛烈，往往让家长措手不及。有的孩子才十岁，就开始逆反了；而有的孩子逆反的时间不是一两年，甚至从十岁到十八岁这个阶段，都像一头犟驴，无论如何都不愿意被家长“驯服”。这个时候家长如果没有找到恰当的教育方式，很容易对孩子造成很大的影响。

1.众德励志教育

2.正苗启德教育

3.明阳素质教育

4.杰龙教育

5.爱港青少年素质教育

6.弦歌素质教育

7.萃华教育

8.创德教育

9.善聆素质教育

10.青少年教育

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

孩子为什么总是玩手机？

一、吸引力很大

很多手机游戏的悬念、奖励和关卡设计，以及社交媒体的交互性和实时反馈等因素，让孩子们对手机的吸引力非常大。此外，手机游戏和社交媒体也可以给孩子们一种被认可和赞赏的感觉，这就进一步加强了他们对手机的追求。

二、逃避现实生活

当孩子们感到无聊、寂寞、不安或者受到挫折时，他们可能会借助手机来逃避这些负面情绪。在虚拟世界中，孩子们可以减少社会压力、避免亲密关系带来的压力以及其他不愉快的真实经历。这种说法或许无法代表所有孩子的状态，但确实存在某些程度上的普遍性。

三、家长的不良示范

家长对手机和其他电子产品的依赖也是孩子沉迷于手机的原因之一。如果家长经常在孩子面前玩手机或者对孩子的行为不够监督，孩子们就会认为这是自然而然的行为方式，试图效仿家长的行为。

四、自我保护的行为

有些孩子可能会深刻意识到电子产品对他们的伤害，所以他们会不断沉迷于手机游戏和社交媒体等，希望在虚拟世界中寻找安全港湾。这种往往是自我保护的行为，带有比如轻度自闭或者抑郁等弱势情况的孩子，较容易陷入这种模式。

教学方式

第一方面，开设的课程基础课程。心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，室内室外拓展课，社交礼仪课劳动体验课等等，这些课程的的设置，主要是引导孩子们变得懂事听话、懂得感恩、意志坚强，树立正确的人生观、价值观，世界观，帮助孩子们树立目标，挖掘孩子们的内在潜能，激发孩子的学习力和创造力，让孩子为了自己的目标，自动自发自觉的去努力去行动。

第二方面，室内外拓展训练。以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础课程。目的是帮助孩子们矫正不良的行为习惯和生活习惯，让青少年逐步走出困惑，从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

第三方面，一对一深度心理交流和团体心理辅导。主要帮助孩子解决叛逆、网瘾、厌学、逃学、早恋、自私、自卑、自闭、离家出走、人格异常、打架斗殴、*倾向、奢侈消费、亲情冷漠等众多青少年常见问题，预防青少年违法犯罪以及自残、自杀，引导孩子心理健康、乐观向上、热爱生活、爱好学习、阳光自信。

第四方面，父母课堂，初心就是培训家长，教育孩子。培养出好家长，相当于在改变一个孩子的生长环境，而当一个孩子长大一点，我们还需要帮助孩子保留和长养内在的心性。俗话说：根正苗红。父母是孩子的第一任老师，那教育孩子的根就是父母，如果根长好了，就会枝繁叶茂，所以说父母课堂是多么任重道远的事情，担负起了培训父母的使命。只有这样，才能为孩子步入社会，安身立命打下坚实的基础。

所以在这里小编提醒大家，特别是孩子处于青春期，父母就更不应该打骂孩子了。因为他们已经即将成为成年人，有自己的主见和原则，父母的打骂会让他们更加叛逆，甚至有的孩子会出现和父母身体对抗的情况。如果亲子关系变得那么紧张，孩子和父母无法沟通交流，孩子会离父母越来越远，甚至是仇恨父母的现象。