东莞虎门镇正规靠谱的初高中课外补习教育机构排行榜盘点

初中跟高中是不同的学习阶段，不同的学习阶段要求也不一样。初中属于九年义务教育的范畴，对学生的要求要稍微低一些。高中属于高级中等教育，对学生的要求要高很多。在初中优秀的学生到了高中不一定优秀，想要在高手如云的高中脱颖而出，高中的学习一定要重视。

1.拥有完善的教育教学设施和一支高水平的教师队伍。

2.有着非常优秀的教师团队，他们都是来自著名大学的优秀毕业生，并且都有着多年的教学经验，授课风格严谨，循循善诱，深受学生和家长的喜爱。

3.学习支持与服务：提供一系列的学习支持与服务，课后答疑、学习进度跟踪、心理辅导等。帮助学生解决学习中遇到的问题，保持积极的学习心态，提高学习效果。

4.注重激发学生的学习动机，提高解决问题能力和应答能力。根据学生的能力来教他们，帮助学生找到适合自己的学习节奏。

5.老师讲题很透彻，重难点把握也很到位，课堂学习氛围浓厚，激发学生的学习兴趣，提高学习效率。

如何让孩子提高数学成绩？

1、学会经常思考

学习数学，是需要有强大的思维能力，以及逻辑思维能力的。孩子要数学好，就需要经常开动脑筋去思考一些比较有意思的数学难题。对于思考，家长们要学会用行之有效的方法去引导。比如在做题的时候，家长们可以不必明确告诉学生的解题思路，可以让他们自己去想。即便是他们解题错了，也不要紧，因为他们也能学会去思考。

2、多进行发散性思维的练习

发散性思维的练习，对于应对那些刁钻的、难解的数学难题很有帮助。家长们如果看过学生们平时做的考试卷子，一般都会发现，卷子后面的几道应用题是非常难解的。因为这些题设置了各种陷阱，就是误导学生们掉入圈套中。而经常做发散思维练习的学生，往往能够很快排除这些干扰，从而提高解题的思路和正确率。

3、正视孩子的学习弱项

有针对性辅导。同时多鼓励、少责骂，重新树立孩子的自信心。小学的新知识真的不多。数学不好，往往就是口诀、公式不熟。这点往往直接影响孩子往后的数学学习。不是孩子能从头顺着背下去就是熟悉了，很多、几乎全部孩子都能做到。但是在实际中，没有关联的口诀的时候，就会停顿，掐手指算，这样就导致了时间不够，很多题做不完。

4、在题目上勾画，做标记

在读题的过程中，养成边读题边勾画的习惯。最好是不同类型的重要字眼，用不同类型的标记方式（比如直线和曲线）。这样在做题过程中可以减少审题方面的遗漏。家长可以检查孩子平时做题时是否养成了这种习惯，如果没有，需要提醒。

5、平时练习中培养答题规范

家长可以检查在平常稍长一段时间的作业、随堂测验中，孩子有没有被老师能纠正答题规范问题，有没有进步。如果没有进步，则需要提醒督促。

6、先复习再做作业

孩子放学回到家，先看一遍当天学习的数学书或者是笔记，再做作业。对当天学习的知识有一定复习之后，数学题做起来应该会更加得心应手，会的题多了孩子对数学的自信心也就增加了。同时也不会觉得数学有这么难了。

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