秦皇岛市海港区优选前十高中补课哪个机构比较好名单汇总

孩子高中要不要补课是要根据学生的实际情况来决定的。如果学生的基础好，自学能力强，有好的自制力，那么就没有必要去补课。不过通常情况下，能补课的同学肯定是基础不太好，自学能力弱，自制力差，如果学生某一方面存在明显的差距，无法按照老师要求完成学习任务，自愿情况下可以进行课外辅导。

英语作文差怎么办

1、背诵范文，多练习写作

背诵十篇以上的范文全文即可覆盖考试的题型范围，背诵最好全部记忆。背诵范文的目的是全面体会英语文章的写法，同时掌握高分句式和高分短语词汇。写作一定要亲自练习，按照考试要求完成写作练习，练习写作思维。写作练习后可以找老师帮忙修改，尽量避免低级的语法错误，在老师纠正后重新完成作文。

2、加强语法知识的巩固

同学们切勿“本末倒置”，为了一个高级的修辞手法而忽略了整篇文章的读感。写作时，运用多样化修辞手法确实可以做到锦上添花，但前提是要保证整体的语句通顺、逻辑完整以及语法、词汇的正确性。因此想要写出好文章，同学们就要对语法知识有良好认知和理解，在这之上，再配合修辞手法的运用。

3、加强词汇、词组和句型的积累

这三要素是反映作文内容的素材，也是最重要的一步，就好比土木砖石是建筑材料一样，这三要素，是说话写作的必需材料。因此，学生要把每节课讲过的单词、重点词组和句型背下来，并能达到会造句。

4、要坚持听说读训练和写训练相结合

根据语言习得理论，学习者在学习时常先通过听和读吸取语言知识，从而了解别人的思想，再通过说和写来表达自己的思想，让别人了解自己。大量的听说训练能促进读写能力的提高。因此，写与听说读紧密结合，进行多元化的能力训练，可使学生的各项能力互相影响、互相渗透、互相促进。

5、激发情感，培养兴趣

提到英语作文，许多学生对此弱项有放弃的态度，情愿把精力放在其他方面，也不愿花太多的时间和精力来提高自己的写作能力，然而，要想学生写好英语作文，就一定要调动学生主动学习的积极性。

6、词汇选择的正确率和准确度

英语作文差的学生还要注意，词汇选择的正确率和准确度。避免拼写错误和语法错误，也就是说单词都要写正确，同时语义表达要准确。整篇文章如果能做到，表达基本到位，没有明显的语法和词汇错误，同时又有比较干净整洁的卷面书写，一般就能够得到基本分了。

人生其实是一场持久战，读书学习是一个人所能掌握的最强武器。一生都在学习的人，和进入社会后就不再学习的人，胜败大不相同。如果您还想了解更多关于高中学习辅导的详细内容，可以咨询在线客服老师。