时间:2025-04-03 12:47:20 点击:24
对于打算继续升学的学生来说,高中成绩和相关活动经历是申请大学时的重要参考。优秀的高中表现可以为学生打开进入理想大学的大门。
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其实每个人都有可能有学习上的短板,不管是本来没兴趣,还是因为不喜欢任课老师或不喜欢老师的讲课方法,总之会影响孩子的总成绩,在中考、高考时会吃大亏。如果孩子在某门课上成绩落后,会跟不上课程,一直这样下去的话,孩子会失去兴趣,也没有自信心。时间一长,拉下的课程会越来越多,这样将来这门课就成了孩子的短板,严重影响孩子将来考学。这时家长必须介入孩子的学习了,给孩子及时补上拉下的课程就显得比较紧迫,不然越拖越难补上。
统考结束后,艺术生复习文化课,是选择回学校还是找机构?
一、回学校复习文化课的优势
熟悉环境与老师
学校的教学环境、作息时间等我们都比较熟悉,也能更快适应复习节奏,减少适应新环境所花费的时间和精力。其次,本校的班主任或任课老师对我们也有一定的了解和沟通基础,能更有针对性地在原有基础上指导学生复习。
费用成本较低
回学校复习文化课一般只需按正常的在校学费标准缴纳费用,相较于很多校外培训机构的收费,成本要低很多。这对于一些家庭经济条件不宽裕的艺术生来说,是个很重要的考量因素。
二、回学校复习文化课的劣势
难以赶上教学进度
艺术生因为参加统考集训等,会有较长时间脱离学校的文化课学习,而学校的文化课教学是按照正常的教学大纲和进度持续推进的。当我们统考结束回来后,可能会发现自己跟不上班级整体的教学进度,比如数学、物理等科目,可能已经讲到后面较难的章节,而艺术生前面的基础部分还未巩固好,这样就容易导致学习吃力,跟不上老师的授课节奏。
缺乏针对性辅导
艺术生由于之前集训耽误了文化课学习,可能在基础知识掌握程度、学习时间安排等方面都与普通文化生有所不同;而老师通常要面对全班几十名学生进行授课,很难做到对艺术生群体给予特别针对性的辅导。
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