时间:2025-03-24 10:12:18 点击:50
叛逆期是每个孩子都必须经历的阶段。家长要保持冷静,多听孩子的。当孩子处于叛逆期时,家长要保持冷静,与孩子平等沟通,帮助孩子管理情绪,建立孩子与家长之间的信任关系。父母也要转变角色,做孩子的倾听者,多倾听孩子的心理想法,站在亲身体验者的角度帮助孩子,帮助孩子排解情绪,实现亲子双向沟通。


五年级孩子不好好学习怎么办?
1、让孩子知道,学习是他自己的事情
很多的父母在孩子的学习上花了大量的心思,但是,容易让孩子产生误解:他是在为父母而学习。父母越是逼着孩子去认真学习,越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会。
2、经常给孩子“积极暗示”
孩子的自信心除了来自于他们的自我激励外,还需要来自于父母的赏识和鼓励。其实每一个孩子都是这样,家长说他聪明,他就聪明;家长说他笨,他真的会变笨,这就是心理学上所讲的“暗示”作用。
3、陪伴孩子复习课本内容
让孩子回忆白天老师课上所讲内容,开始孩子肯定忘掉的多,回答不起的多,家长每天坚持询问,促进孩子白天有意识的记住老师讲课内容,以回答父母的提问。这一项任务,父母坚持得越久,孩子学习的效果也就越明显。
4、把学习变成一种乐趣
父母逼孩子去学习,虽然有时可以达到一定的作用,但这种方法不能产生长效,而且孩子绝对不会心甘情愿地去学习,尤其是到了四年级,如果父母再逼着孩子去学习,孩子就要产生逆反心理了。明智的父母不是逼着孩子去学习,而是想办法激发孩子的学习兴趣——变“要他学”为“他要学”!父母的言传身教、创造一些学习的神秘感,都是很好的激发孩子学习兴趣的好办法。
5、陪伴孩子到图书馆去找一些图书来看
陪伴孩子到图书馆去找一些图书来看,这些图书应该既包括孩子自己喜欢的,可能是与学习无关的,但是也一定要有能够促进学习的图书,两相结合,让孩子渐渐“爱上书”。
6、有意识地培养孩子的自信心
孩子不愿意学很可能是因为曾经受过打击,现在没有自信了,针对这种情况,家长应该在“规则意识”基础上,多表扬,多鼓励,让孩子拥有信心。
五年级孩子不好好学习的原因:
1、不爱学习就爱玩
不爱学习是小学生比较普遍的问题,家长认为不爱学习只是孩子缺少了学习的行为,但不是丧失学习意识。写作业的时候不专心,学习的兴致不高,只想玩游戏。缺乏自制力,打开书本看5分钟,随后就开启磨磨蹭蹭的学习模式。造成爱玩不爱学的学习问题。
2、布置过多的作业
有些老师喜欢给孩子布置很多重复性作业,比如,一个生字写很多遍,一个英语单词写很多遍,同类型的数学题做很多,还有些老师喜欢布置惩罚性作业。有些家长在孩子完成学校布置的作业后还要加做自己布置的作业,这些做法都会严重伤害孩子学习的积极性。
3、同学影响
每天孩子到学校去,接触得最多的不是老师,而是同桌。所谓近朱者赤近墨者黑,如果同桌不爱学习,而孩子原来属于那么意志力不坚定的“墙头草”,那两人肯定就会一拍即合,一块儿不学习。

不要给孩子贴上各种标签,所谓的叛逆、网瘾、厌学、情感冷漠等等这类青少年成长问题,其实在我们看来,孩子在释放一种讯号:我需要更多的关注和疏导,所以,家长需要保持好稳定的情绪,父母亲一定要参与到其中来。家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助,让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。

学校会对孩子进行一对一心理辅导,知晓其中利害,同时逐步的让孩子脱离对游戏的这种依赖性。
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日常中学校采取的是军事化的管理,比较严格,比平常的普通高中学校相对来说,严格许多。
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会让孩子们适应这种模式,来通过不断地锻炼学习来要求孩子们的改变,学会军姿、体能、队列等等基础的训练。
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