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中考结束之后，学生们的学习生涯一个很重要的阶段已经结束了，即将开启的将士下一个重要的阶段，怎样更好的进行下一个阶段的学习呢?高一的衔接将是下一个阶段开始的必不可少的过渡。上了高中之后，学生的学习面临着大的压力，学习的课程增加，而且在学习上也有着很多的知识需要去记忆和学习，如果做不好这个衔接的话，在高一阶段学生的适应期将是比较长的，这样就会影响接下来的一些学习。

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龙文教育科技集团股份有限公司致力于为青少年基础教育学生提供高品质一站式综合综合知识、思维、方法、规划的全面辅导，满足学生课上高效提升、课下有效吸收的一体化管理。指导家长做好学生志愿规划、家庭教育等三位一体的内外循环教育管理体制，颇受家长、学生信赖的中小幼课外辅导品牌。

龙文教育教学特色

考场模拟、专属题库、实战真题、计时训练

关注考场发挥能力、定位大考方向

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周一-周五每天三科循环授课

关注大考总分、关注薄弱考点

周六专题检查学情分析，周日巩固复习

1、学英语的目的是使用英语，只能在用中体会它的规律，掌握它的方法，通过练习学会使用。因此我们要抓住每一个机会用英语。如课程表的书写用英语，学习学科的英文书写等。课上40个人，能有机会一定要抓住机会，而且要给自己创造机会练习口语，课下要寻找机会去练习使用英语。练习听、说、读等能力，做适量的练习巩固课内知识。

2、关于语法知识的学习：掌握一定的语法知识是必要的，它是基础，中国人学习外语要学点语法，但是过分地研究语法是不利于能力的培养的，这也是中国人学习英语的误区。有人说，那么高考怎么办？高考正是考查学生实际使用英语的能力，语法的考试也是在实际语境中考查，因此语篇的能力才是真正的能力。

3、语言的学习应听、说、读、写全面发展，在开始阶段应以听说为主。高一新学期1—2月内主要以训练自己的听与说的能力为主要目标，逐步加大阅读。

4、语言的学习与任何知识的学习一样，以自学为主。要有一定的自学能力，外语学习不是老师讲会的，是自己练会的。在使用中、练习中掌握规律。精讲多练，讲练结合，以练为主是外语教学的主要特点，仅仅靠老师是不够的。因此外语学习的过程是练功夫的过程，是长期坚持不懈的学习过程。在这个暑假尚未开学之前，希望大家要有一个英语学习目标，真正地行动起来做好新高一的准备工作。

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