时间:2025-03-14 18:57:12 点击:30
一个人能否成功,关键看其是否具有强大的精神支柱,比如有足够的自信、创新的思维、坚强的意志、积极向上的心态等。而培养、锻炼这些素质应该是在高三学习的过程中,而非获取高考成绩的那一刻。
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1.培养实验设计能力
高考现在主要考察的就是学生们的能力,这一点也是高考的基点和永恒的主题。生物这门学科是实验性的科学,因此生物实验一直是高考试题必考的内容。大家可以从这几年的高考题目看,理综Ⅱ卷至少一道生物实验设计题,所占分值还比较大。这部分试题是考生失分较多的地方。因此,学生还应熟练掌握课本实验,做到活学活用,培养自身的实验设计能力。
2.弄清知识内在联系
在记住了基本的名词、术语和概念之后,同学们就要把主要精力放在学习生物的规律方面。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系,也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
如:关于DNA,我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到,在学生们学习的教材中论述各有侧重,大家应该要前后联系起来,既所谓“瞻前顾后”。又如:在学习细胞的结构时,会遇到很多额细胞器,那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?大家应该要对比之后才知道,既所谓“左顾右盼”。
以上就是关于高中培训的相关内容,高考中没有失败,它带给每个人的深刻思考的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的'过程,其意义远大于未知的结果。