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时间：2024-01-24 19:14:52 点击：94
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智力一般认为包括观察力、记忆力、思维能力和想象力，这就要求高中学生智力方面有相应发展。
1.在观察事物时，要更富目的性，会更加全面和深刻，能区别出主要的和次要的，必然和偶然的现象；不仅要有静态的观察，还要有动态的观察；不仅有定性的研究，还要有定量的分析。
2.要求记忆以逻辑识记为本，力求在理解基础上抓住教材内在联系，进行记忆。
3.运用概念、判断、推理来进行逻辑思维。同时要*思考问题，研究问题。
4.想象力要较大发展。把抽象问题具体化，形象化，如从平面几何到高中立体几何的学习，就需要发展空间想象力。
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课程：一对一补习、小初高全科辅导
选定学科，确定课时安排，制定个性化教学方案。
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任课老师与学员课前沟通做出授教评估，继而进行针对性授课，并及时调整教学方法，教学中引导孩子找到最适合自己的学习方式。
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心理辅导师定期走访班主任和任课老师，即时监控学员心理动态，随时为学员提供心理疏导，并在考前强化应试心理，为学员提供坚实的盾牌。
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课程：高考复读班、高考长期提分班、高职单招集训班、高中假期班、高考考前押题班、中职对口升学班
从心理、家庭、健康等全方位优化其学习方法，调整心态，激发学生斗志。
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