1.育鸣教育
根据学生在专业集训期间的特点，学生可以根据自身特点，邀请同学或者朋友到我校，同学校商议，为该部分学生单独开班，根据该部分学生在以前专业集训期间特点，单独制定上课计划，指派授课教师。
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时间：2024-01-20 16:42:33 点击：92
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学生进入高中学习后，为什么感到数学难学？
一是初中学生学习习惯与高中学习不同。初中主要是计算能力的培养，记好公式，比照公式解决相应的问题，并且所涉及的问题比较基础。另一个就是处理图形的能力，但相对难的圆的切割线问题都删了，而进入高中，首先是集合，相对高中生来说本身比较简单，但概念较多，对概念理解不准确。
二是高中课堂容量大，重复性小，不象初中，今天练这个，明天又练。而高中课堂注重的是学生数学思维的形成。
三是高中强调的是举一反三能力，比如教你蒸馒头，可能作业就是煮饺子，考试就让你烤面包。因此学生感觉就是上课听得懂，但做不来题。
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大部分老师毕业于国内重点大学，具有本科以上学历，学大名师不少毕业于清华、北大、北师大等名牌大学。
特色：多轮测评学情报告，学生进步看得见。
课程：高考全日制、艺考全日制、高中一对一补习、初三生高中预科班、国际课程
优势：立足自我发现，实现全人发展。
通过面试、笔试多次试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，5%的录取率造就学大雄厚的师资团队。
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课程：高考辅导、高考复读、新高一补习、艺考文化课、志愿填报
优势：永远坚守诚信和正直。
岗前集中培训，专家传授辅导经验，实行2小考1大考在淘汰中打造专业师资。
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课程：志愿填报、一对一辅导
优势：PPTS系统测试，多维度分析学员学习状况，全面了解学员薄弱点，挖掘潜力。
一线教学经验，大部分老师曾有在校职教经验，大部分名师从事过中高考命题研究。
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课程：高考复读全日制、艺考文化课补习
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课程：常规班课、一对一补习、寒暑假集训营、高考冲刺班、高考全托班
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