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时间：2023-12-26 13:34:35 点击：113
一家本着对儿童康复的责任和热爱而建立的儿童康复中心，目前主要针对儿童自闭症和发育落后等问题。
特色：趣味发音游戏：提升孩子的发音能力和口肌能力，设置专业趣味主题活动，培养孩子主动参与活动的积极性。
课程：孤独症言语STAR课程--接受性语言--表达性语言--自发性语言--日常功能--学习--游戏和社交技巧
致力于引入国际多样化的康复技术和服务，并与本地实践完美融合，努力构建专业化、高效化、标准化、个性化、规范化的儿童康复服务体系，以帮助不同年龄层儿童提升能力、实现*生活，回归社会。
特色：团队成员专业经验丰富，他们以孩子的个体差异和需求为中心，制定个性化的康复计划，采用大米和小米最新最科学的干预技术，努力提升语言发迟缓、发育迟缓等孩子的自理能力和生活质量。
课程：个训课、多对一训练,家长训练等等多种干预模式，配合进口训练工具为孩子解决各类言语障碍，注意力、自闭症、以及感统失调等等问题
针对2-6岁儿童语言发育迟缓、自闭症、脑瘫康复、注意力不集中、学习困难等问题，以专业的健康管理团队，引用知名健康管理软件为依托，为有特殊儿童家庭的客户提供全方位的健康管理服务。
特色：多情景教学：提升孩子在不同场景运用语言表达能力，营造集体学习氛围，提升孩子的规则意识、模仿学习能力和社交技巧。
课程：居家自理课程、幼儿园融合课程、亲子融合课程、OT治疗、言语治疗、启智康复、社交康复
目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。
特色：为学员设计了课程小组互动的额环节，为学员融入真实的课堂教学环境，为学员安排互动问答以及趣味游戏等等教学指导内容，为学员营造**有趣的课堂学习氛围，在问题解决和趣味游戏中高频的进行互动，让孩子整体的干预效果更为明显！
课程：语言认知：课程对象：2-6岁，语言发展迟缓，社交沟通障碍的孩子
中心主要针对孤独症，认知障碍，语言发育迟缓，运动障碍，社交障碍，感统失调，智力障碍，发育迟缓，脑瘫儿童等特殊需要儿童的生活习性与需要，整合*孤独症干预训练研究，辅具中心等资源，引入国际技术，以国际通用的应用行为分析及医学等理论研究下，多学科融合，跨专业综合医.家.康体系为教学理念，涵盖早期疗育，学前干预，学龄结合等阶段。
特色：在教学的全程经过线上的教学系统将学员的课堂表现随堂的记录下来，借助较为便捷的系统，带着学员经过不同的维度来判断孩子需要的训练方案，并且随时为孩子添加新的教学目标或者引入高阶目标等教学内容，阶段性的跟进学员的学习效果的反馈情况，为后续的成长和提升奠定好基础！
课程：言语构音：2-6岁，不会发音，或发音错误，口齿不清的孩子
