提供灵活的课程安排,根据学员需求定制化课程。
时间:2023-11-30 08:13:07 点击:89
高考是最公平的一次竞争,而考上大学也是最后一次占*的便宜,进入好的大学以后,可以用最低的成本享受到各位名师的点拨和指导。进入社会以后,拥有一张拿得出手的文凭才是选择工作的筹码。如果您有补课的需要,可以先参考下小编整理的高中辅导机构排名。
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从自身做起,摒弃自私自利、狂妄傲慢,用真心去履行我们应该尽到的社会责任,用真心去回馈帮助我们的人,用真心去服务需要我们帮助的人。秉承“成就您,就是成就我们”的理念,培养出更多的高素质人才来回报这个社会。
注重学科间的交叉融合,使学员有更广阔的知识视野。
能够及时反馈学员学习效果,动态调整教学进度,重视落实 ,让学员能够将学过的知识学以致用,学会拓展,还能进行专项巩固,让学员进行专项练习,巩固突破。
制定了严格的教师筛选制度,需 要经过两轮面试,多次试讲, 还需要多年带班经验,在选拔之后还需要经过企业培训和考核,每一位在职教师都能拥有扎实的基础和专业的教学素质,能够在授课过程中精细讲解知识点,帮助学员利用学练结合的方式锻炼答题技巧,在练习中帮助学员加深对基础知识的理解和记忆。
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高中学习三个变化
1.学习方法上要由“呆”到“活”。
初中重在定性研究,所学现象具有较强的直观性,而且多数是单一的、静态的,主要以识记为主,老师讲得多,讲得细;进入高中后首先要改掉这种不良的学习习惯,要学会学习,会观察,会记忆,会想象、会思维。
2.知识学习上要由“少”到“多”。
初中各科学习内容较少,知识容量较少,内容较*;而高中各科学习却是海阔天空,它从古代到近代;可以说点多、面广、理深。如果不知道学习学什么,怎么学,即使是很用功,成绩往往也不突出。
学什么:所学内容是各种现象、事实与典型过程,概念和物理量各种规律、定理、原理,各科科学方法等。
怎么学:首先对各种概念和规律要深入理解,其次要善于总结,第三要加强运用知识。各科的学习是一节一节进行的,而每节的知识都是属于点的知识和小的线知识,要通过逐步学习把属于“点线”的知识进行归纳总结成“面、体”,形成一个有机整体,只有这样才能灵活运用。
3.能力培养上由“知”到“能”。
高中各科的学习只是记住了并不能把它学好。应让学生认识到知识是能力的基础,能力是知识、方法运用的体现。必须把基础知识学牢,学深,学活。在学习过程中要通过对知识的学习,加强能力培养。高中阶段所必须掌握的能力有:理解能力和实验能力;此外还有自学能力、阅读能力、审题能力等。如何进行能力培养呢?善于实践,在实践中思考,即在观察中思考、读写中思考、听说中思考、实验中思考、练习中思考。
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