苏州市儿童自闭症康复中心今日更新

苏州市儿童自闭症康复中心今日更新

语言发育迟缓是儿童成长过程中的常见问题，而2-6岁是进行语言康复训练的黄金阶段。家长们都在寻找专业的语言康复机构，那么哪家机构效果比较好呢？本文将为您推荐几家优秀的语言康复机构。

1.大米和小米儿童康复中心

2.东方启音康复中心

3.声语健康管理中心

4.拓慧儿童康复中心

5.康语儿童康复中心

苏州市儿童自闭症康复中心推荐

大米和小米儿童康复中心

机构地址：苏州市

开班形式：滚动式开班

大米和小米儿童康复中心创办于2014年9月，最初以微信公众号“大米和小米”为中国心智障碍家庭倡导权利，科普干预知识。随后，大米和小米在深圳开设第一家线下中心，并携手中山三院邹小兵教授、美国哥伦比亚大学博士、博士级行为分析师（BCBA- D）袁巧玲率专业团队，结合康复数据和实践经验，探索中国本土化康复实践，于2019年推出更适合中国自闭症谱系、言语发育迟缓等心智障碍儿童的“RICE康复体系”。拥有专业的管理和专家团队，汇聚了海内外一流的儿童康复专家、儿童教育学家、儿童行为发育医生、心理学家等，包括邹小兵、郭延庆等10余位发育障碍领域专家组成的委员会，开发了具有完善自主知识产权的RICE康复干预体系，指明干预的核心和步骤。全职团队1200余人，包括海归博士2人，海归和本土硕士80余人，本科率达72%；行为分析师（BCBA）、副行为分析师（BCaBA）近百人，持证言语治疗师、职能治疗师数十人。大米和小米的专业团队和先进康复体系，为中国的心智障碍儿童提供了专业、优质、个性化的康复服务，得到了广泛认可和高度评价。

机构优势：

• 科学的课程安排：在进行具体的干预治疗时，我们将根据我们自主研发的RICE教学体系，进行多层次全阶段的发展干预。该体系包括行为、注意力、语言等多个方面，旨在帮助自闭症儿童有效提升语言表达能力，减少刻板行为的进行，逐步走出自闭的世界。我们致力于帮助他们学习更多的语言表达和行为动作，逐步适应正常的社交和学习工作需要。

• 专业的干预团队：在大米和小米的发展过程中，拥有强大的师资团队作为重要支撑。这个专业团队会对儿童进行评估，并根据评估结果制定合理且个性化的训练计划，以便提供更具针对性的干预治疗。

• 个性化干预：我们会评估每个儿童的优势和不足，并根据他们的特点制定个性化的干预方案。我们将充分利用儿童最具发展潜力的能力，设计适合他们的全套方案，以确保干预治疗具有针对性和实效性。

服务对象：发展行为全景干预：专门针对自闭症和社交言语发育迟缓儿童的康复服务。发展行为定制干预：利用自然教学、回合教学等提升孩子的先备技能和社交沟通能力。OT作业治疗：提升发育迟缓儿童的生活和学习能力。ST言语语言治疗：为言语发育迟缓、沟通障碍和吞咽障碍的孩子提供针对性的评估和康复治疗，在儿童领域的目标是提升“慢孩子”听说读写的能力达到或接近同龄孩子。

学员评价：

• 施先生：东方启音的老师非常专业负责任，对孩子的问题也有清晰的了解，孩子在这里学习我很放心。
• 丘女士：经过老师评免费估及指导训练，孩子说话清楚多了，现在也愿意交流了，慢慢的活泼了，非常谢谢老师的帮助。
• 欧阳先生：口碑还是很不错的，孩子也很喜欢这里的老师，好评！

家长小课堂

孩子没朋友？家长做好这几点，这都不是问题

1.营造社交环境，观察动机示范协助

让孩子学会从游戏中交朋友。

若家里有多个年龄相仿的孩子，可以时常让他们在一起玩，以适应同伴间的社交关系，在游戏情境中练习人际互动。

若孩子是独生子女，则可以多带他/她走出家门，走进社区的户外环境，如亲子馆、公园等集体活动场地，让孩子接触家庭以外的人事物。

在游戏过程中，家长要注意观察他们与其他孩子的人际互动，了解孩子的人际互动可能出现的问题在哪里。

有些孩子内向被动或是不知道该如何主动表达想要跟同伴一起的想法，家长就要仔细观察孩子想要跟同伴一起玩的动机，帮助孩子说出意图“你是不是想要玩？”，鼓励孩子说出“我叫XXX，我可以跟你们一起玩吗？”

除此之外，家长还可以引导孩子善用肢体互动语言，如跟别人牵牵手、主动打招呼等，再耐心地陪孩子跟其他小朋友一起玩。

2.家长要适当引导人际互动的技巧

孩子是否能持续跟其他小朋友互动，是需要一些技巧的，如互动时的肢体语言、等待轮流、了解规则、分享行为、帮助他人举动等。

家长可以在日常生活中耐心地引导孩子，或是安排孩子跟家里的大朋友一起玩有规则性的游戏，让孩子学会轮流、规则与等待，让孩子逐步了解这些人际交往的技巧。

在游戏中，孩子更能打开束缚着他们的那一层的“防护罩”，切实地解放天性跟同伴玩在一起。

过程中，孩子自然而然能够学会怎么跟其他小朋友相处并维持关系。

3.家长作为孩子的互动范本

孩子年纪小，模仿能力是最强的。尽管他们什么都不懂，但是他们会觉得父母这样做了，那么我这样做，肯定是对的。

父母对待他人的方式，会成为孩子与人互动的范本。尤其在家中，家人要能彼此了解并适度表达自己的情绪，能尊重彼此的感受和界线。平时多和亲戚朋友交流，这样孩子也会进行学习，从而提高自己的社交能力。

家庭是孩子的第一社交所，孩子在人际关系中所呈现的习惯或者价值观，往往都是在家庭中塑形的。

因此，父母要学会用正向的教养方式，帮助孩子建立良好的自我形象与情绪管理，为他们寻求、建立良好的同伴关系提供帮助。