杭州市宝宝语言发育迟缓训练机构一览

杭州市宝宝语言发育迟缓训练机构一览

语言是人类沟通交流的基本工具，对于儿童的成长和发展具有重要意义。当儿童出现语言发育问题时，比如比同龄人说话晚，家长一定要重视起来，千万不要觉得是贵人语迟，及时的干预和治疗是必要的。

1.大米和小米儿童康复中心

2.东方启音康复中心

3.金博智慧康复中心

4.北大医疗脑健康康复中心

5.拓慧儿童康复中心

杭州市宝宝语言发育迟缓训练机构有哪些

大米和小米儿童康复中心

机构地址：杭州市

开班形式：滚动式开班

大米和小米儿童康复中心大米和小米·米声语言康复，专注于1-12岁儿童语言发育迟缓和吞咽障碍的临床干预、教学实践与学术研究。为在语言理解、表达、交流、发音、嗓音、口吃、听力、认知功能、喂养/进食等方面存在问题的儿童及其家庭提供专业评估、基于循证科学的干预服务和多学科联合康复支持。

机构优势：

• 全情投入：激活康复师和家长的良好互动，着眼于家庭的长久成长，机构与家庭全情投入，一切以儿童的康复和发展为核心目标。

• 环境支持：保障内外环境的有利性。密贴合生活的干预方法，帮助儿童提升语言的实际应用能力;同时关注儿童、家长心理环境，解除焦虑、激发动力，促进康复效果达成。

• 目标支持：保障成长方案的针对性。根据每个儿童的语言能力、社交沟通、认知水平等多维度进行全面评估，综合儿童的个人和环境因素，遵循就近发展区原则，对儿童的成长全程、各阶段制定针对性的专属成长方案。

服务对象：3-12岁语言障碍：语言理解或表达落后;阅读/书写障碍

学员评价：

• 方先生：东方启音是个不错的机构，环境很好。感统室很大，干净明亮，有单独的一对一感统课。老师每天都有正规的培训，师资力量有。而且老师很有耐心，比较专业。在老师的帮助下，孩子或多或少都有进步，每个孩子都有自己的训练计划，针对性很强。
• 尹先生：东方启音的老师对待孩子很好，很有爱心上课也挺专业的，课程安排的也比较合理
• 折女士：作为家长，我感觉就是很专业，老师也都很热心，环境也比较干净宽敞。孩子在楼上上课，家长也能通过监控看到孩子的上课情况，这样也能比较放心！

家长小课堂

如何帮助孩子进行有效的眼神对视？

对于年幼或者语言理解能力有限的孤独症儿童，在制定干预计划时，要尽量采用需要孩子进行目光对视的活动和指令：

1.与孩子面对面地坐在小椅子上。准备一些该孩子非常喜欢的奖励物品。

2.在每五秒（或十秒）的单元中，叫孩子的名字并说“看着我”。只要孩子刚刚看到你的眼睛，立即说“看得很好”，同时给予适当的奖励。

3.如果孩子两次对指令没有反应，可停顿五秒钟，如扭头旁顾。然后再给指令。

4.如果孩子一再没有反应，就要给以辅助。可以在说“看着我”的同时举着一小块糖，慢慢移到你与孩子眼睛的中间。只要孩子的目光随着糖块转移而看到你的眼睛，就给予奖励。如果这时孩子还不看你的话，也可采取用手轻轻地把孩子的脸抬起来看老师的方法给以辅助。

5.在孩子能连续十次左右按指令看你后，要慢慢地减少辅助。比如逐渐地将糖块藏在手中，或延迟给辅助的时机，或只奖励没有辅助的眼光接触等。

6.为了增加眼光接触的时间长度，逐渐增加从孩子开始看你到给奖励的时候长度。

7.可在做上述训练的同时慢慢地增加自己与孩子的距离。同时，可以将这种方法扩大到其他各种场合，在玩的过程中教孩子增加目光接触。

在具体的练习中家长要根据孩子自身的情况，选择适当的辅助方式和强化物，开始时可以给予孩子多一点辅助和奖励，随着孩子的提升，逐渐撤除辅助，增加奖励的难度。

同时，家长们要注意把训练融入到现实生活中去，让目光对视在生活情境中自然的发生。

例如，跟孩子逛超市的时候，可以选择一个孩子喜欢的零食，放在你的眼前，如果孩子也看着你，就把零食给孩子，并鼓励孩子“看妈妈了，真棒！”

在家里，孩子寻找他喜欢的玩具，这时拿出玩具，并告诉孩子：“小汽车在妈妈这儿”，如果孩子看向你，就把小汽车给他，并鼓励孩子“看妈妈了，真棒！”

......

想要掌握一项技能，最重要的就是不断重复。

家长在生活中需要寻找各种各样的机会引导去练习对视时，一定要让孩子明白的彼此眼神对视背后的意义和交流信息，只有这样，才是有效的眼神对视，才会对孩子的沟通打好基础。