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时间：2023-10-05 18:56:36 点击：121
常见的语言障碍有发音不准、口吃结巴、构音障碍、无语等，面对这种情况，家长不要抱有侥幸心理，想着孩子还小，长大点就好了。小编总结了国内五大儿童语言障碍矫正训练机构口碑推荐，家长可以认真了解一下。
1.东方启音康复中心
2.大米和小米康复中心
3.声语健康管理中心
4.拓慧儿童康复中心
5.康语儿童康复中心
以上五家机构都是经过长时间发展和积累的儿童康复中心，具有较高的知名度和口碑。如果您还在为选择哪家机构而犹豫，我们建议您去了解这些机构的康复方案和效果，找到最适合孩子的机构。机构地址：东莞市
开班形式：滚动式开班
启音言语康复科技（深圳）有限公司成立于2007年，是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
我们的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业权威院校和专业组织，共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。
未来，我们将整合联动线下与线上资源与服务，搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台，务求打破地域、时间的疆界，为万千中*庭保驾护航！
线下城市分布：
深圳/北京、上海、广州、青岛、郑州、东莞、佛山、福州、杭州、苏州、合肥、南京、武汉、长沙、重庆、成都、南昌、西安、香港
机构优势：
学员评价：
培养自闭症孩子互动的技巧有哪些？
1.观察
想要融入孩子，跟他互动，首先需要了解他在干什么、玩什么、想什么……所以，在日常生活中，家长一定要多观察孩子，发掘他的兴趣，从而更好地找到互动的突破口。
2.模仿
模仿孩子正在进行的事情，是发起互动很重要的一个步骤。
举个例子，孩子正趴在地上玩小汽车，家长可以拿着另外一辆小汽车过去，跟随孩子一起玩，边玩边说：“我的小汽车开过来了”，“我的小汽车是红色的，你的黄色的”……
当孩子做出有反应，比如，一个眼神、动作，家长就可以趁机跟他进行更多的互动。
3.制造障碍
把孩子喜欢的玩具放在高处，把他喜欢的零食锁起来。刻意地制造一些困难，让孩子不得不向大人发出求助，这便诱发了他们的主动性。
需要注意的是，孩子发起互动不仅仅是语言，还可能是眼神、动作等。
4.捣乱
家长除了需要学习如何做一个“引导者”，还要学会怎样做一个“破坏王”。
举个例子，如果孩子正在玩拼图，家长可以趁他玩的时候偷偷藏起来一片。然后在孩子寻找时发起互动。
5.调整姿势
在跟孩子互动时，请尽可能的蹲下来或坐下来，从而让视线跟他保持水平。
这样做一方面可以从孩子的角度看世界，另一方面也可以培养孩子眼神对视，这也是沟通很重要的一点。
6.提示
当孩子有意愿沟通，但却开不了口时，家长可以给孩子一点引导和提示。比如，指着饼干，一字一字地说：“我，要，饼，干。”
随着孩子能力的提高，可以把提示缩短，只说：“我要……”让孩子自己说出“饼干”。
7.使用图片
很多自闭症孩子对视觉形象更敏感。
对于不能用语言流利沟通的孩子，家长可以把日常生活中的事物做成卡片，让他在需要的时候指出来。
8.等待
与儿童进行互动时，大人们千万记得，一定不要一股脑说个不停。请给孩子一点接受消化信息的时间，再根据孩子的反应做出回馈。
9.夸张表演
在孩子做出比较好的互动时，家长一定要尽可能给出夸张的回应，从而对孩子进行强化。
举个例子：当孩子看着妈妈，指着图片说“小鸟”时，妈妈可以语调上扬，夸张地回应：“宝贝认识小鸟了，你太棒了！”
10.旁白
最后，在日常生活中，家长可以多些碎碎念，不断地对孩子身边发生的事，出现的物作出描述。
举个例子：带孩子出行时，可以不断地跟他讲：“我们正在坐公交车去公园，现在到了**站，还有3站下车……”
如果您需要深入了解本文提到的概念和知识点，可以参考相关的专业文献和资料，或者咨询专业的专家和学者。请选择回复时限
