一、南京秦淮区效果好的语言障碍康复训练机构榜单一览
二、南京秦淮区大米和小米儿童康复简介
- 创办于2014年9月,最初以微信公众号“大米和小米”为中国心智障碍家庭倡导权利,科普干预知识。随后,大米和小米在深圳开设第一家线下中心,并携手中山三院邹小兵教授、美国哥伦比亚大学博士、博士级行为分析师(BCBA- D)袁巧玲率专业团队,结合康复数据和实践经验,探索中国本土化康复实践,于2019年推出更适合中国自闭症谱系、言语发育迟缓等心智障碍儿童的“RICE康复体系”。拥有专业的管理和专家团队,汇聚了海内外一流的儿童康复专家、儿童教育学家、儿童行为发育医生、心理学家等,包括邹小兵、郭延庆等10余位发育障碍领域专家组成的委员会,开发了具有完善自主知识产权的RICE康复干预体系,指明干预的核心和步骤。全职团队1200余人,包括海归博士2人,海归和本土硕士80余人,本科率达72%;行为分析师(BCBA)、副行为分析师(BCaBA)近百人,持证言语治疗师、职能治疗师数十人。大米和小米的专业团队和先进康复体系,为中国的心智障碍儿童提供了专业、优质、个性化的康复服务,得到了广泛认可和高度评价
三、南京秦淮区大米和小米儿童康复特色
- 个性化:评估儿童的优势与不足,扬长不避短,从儿童最具发展潜力的能力出发,设计适合他的全套方案。
- 综合性:根据动态的康复干预和特殊教育方案,在密集行为干预和符合发展心理学的游戏教学外,跨专业合作,针对性加入言语治疗(ST)和作业康复(OT)。
- 以社交为核心:以建立良好关系和有效沟通为基础,重塑孩子的社交本能。
- 全情投入:激活康复师和家长的良好互动,着眼于家庭的长久成长,机构与家庭全情投入,一切以儿童的康复和发展为核心目标。
四、相关小知识
培养幼儿注意力的重要性
1.注意力对幼儿的重要性
注意本身并不是一个*的心理过程,但它可以定向、组织和调节感知、记忆、想象和思维等心理过程。在幼儿期,必须充分重视儿童注意力的培养,这将对儿童智力的发展产生重大影响。
注意可以分为无意注意和有意注意。无意注意是在无意识状态下产生和维持的一种心理状态。儿童的注意力主要是无意的注意力。有意注意力是通过意志努力有意识地控制的注意力。
儿童的注意力受到年龄特征的限制。幼儿心理学证明:“小班儿童只能集中3~5分钟;中班儿童只能集中10分钟左右;大班儿童可以集中10~15分钟。”儿童的有意注意处于逐渐形成阶段,注意的稳定性差,范围小。
2.如何激发孩子们的注意力
对儿童来说,他们的注意力在一定程度上直接受兴趣和情绪的控制。因此,我们应该注意把培养孩子的广泛兴趣和注意力结合起来。
蒙台梭利教学中使用的套筒可以帮助孩子们锻炼注意力。它可以培养儿童对尺寸和厚度概念的视觉识别能力。它有助于儿童的手眼协调、手臂肌肉控制、敏锐的观察和注意力集中。
3.教师语言的重要性
语言是老师和孩子之间的桥梁。教师的形象化语言是稳定儿童有意注意的重要手段。因此,教师的语言应该具有针对性、直观性和启发性。