考研培训、出国留学、语言培训、素质教育、高中辅导等各种课程随意选
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时间：2023-10-02 18:18:51 点击：42
针对每一位语言发育障碍儿童的语言能力进行全方位评估，量身打造语言训练计划。课程包含口部训练、构音训练、词语训练、会话训练、社交性语言、想法解读训练等多方面，帮助儿童开展语言交往技能训练，减少其不合适的行为，提高社会认识和适应能力。
特色：有专业的测评工具，做有针对性教学。专业的教学方法、科学系统专业培训体系。做有结果的训练，孩子的进步靠数据记录呈现。做有实操督导的教学，一切以个案利益最大化去考量。
课程：居家自理课程、幼儿园融合课程、亲子融合课程、OT治疗、言语治疗、启智康复、社交康复
一对一高频率、高密度地训练孩子的注意力、模仿能力、听指令能力、命名能力、视知觉能力、语言互动能力，通过创设情境、韵律操、主题音乐游戏、手指操、手工作业等环节分别训练孩子的模仿能力、听辨能力、节奏感、精细能力、手眼协调和双手配合度以及分享、自理能力
特色：个性化训练：制定与之匹配的个别化训练方案。通过线上加线下的双重的专属评估结果，将孩子发展问题的范围小化，直击孩子发展痛点，确认更完善的解决问题的目标及周期，制定与之匹配的个性化训练方案。
课程：语言认知：课程对象：2-6岁，语言发展迟缓，社交沟通障碍的孩子
针对感觉统合失调的程度，让孩子在游戏中通过专门设计的感觉统合训练器材达到刺激孩子的前庭、本体、视觉、触觉、听觉等综合发展，刺激儿童的七大感官神经系统，提升儿童的专注能力、听指令能力、思维能力及语言运用能力，激发儿童自信心，情绪管理及自省能力。
特色：以八大能力线上测评为基础，结合线下一对一评估及视觉认知评估，儿童生活功能评估等专项针对性评估，以国际大数据后台统计与分析为依据，融合线上加线下模式，全面定位孩子的发展现状与能力水平。
课程：言语构音：2-6岁，不会发音，或发音错误，口齿不清的孩子
主要针对2岁以上语言发育迟缓、自闭症，孤独症(自闭症)谱系障碍、智力发育迟缓、感统失调、注意力缺陷、多动症等儿童行为发育问题的早期干预、早期强化。
特色：教学成果可视化，基于个别化训练方案的目标，主课老师会根据孩子没糖课程的表现情况填写至《教学成果总评表》并反馈给家长，直观清晰的让家长了解孩子没节课的改变与进步，并制定针对每个孩子实际情况的回家作业及指导意见。
课程：感觉运动：2-8岁感觉讯息处理障碍、言语语言发展障碍或注意力缺失多动障碍的儿童等
目前开设的特色课程:作业疗法、物理疗法、语言疗法、早期干预、引导式教育、技能训练、亲子教育、情景模拟式教育、小组精品教育、个别化教育、感觉统合训练、心理辅导与服务等多种丰富的课程。
特色：评估+训练+家庭巩固，三部曲的教学理念。孩子入学之后会有督导跟课指导帮助，给予建议，确定下阶目标，全面定位、跟踪、指导教学，及时了解孩子进步情况，实现“评估+训练+家庭巩固”三部曲的教育理念。
课程：社交沟通：2-8岁社交沟通障碍或需要提升社交能力的儿童
