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高中培训机构

吉林省长春市朝阳区高中辅导机构哪个师资力量强

时间:2023-09-04 12:50:39 点击:60

吉林省长春市朝阳区高中辅导机构哪个师资力量强

搜学派客观公正的通过近三个月以来海量用户作为数据基础,通过已经咨询和学习的学员对优秀机构进行评分汇总,统计分析得出培训机构口碑排名。

吉林省长春市朝阳区三牧高考

10年会员

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吉林省长春市朝阳区

99.8综合评分

吉林省长春市朝阳区捷登教育

8年会员

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吉林省长春市朝阳区

98.4综合评分

吉林省长春市朝阳区新东方

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吉林省长春市朝阳区

92.8综合评分

吉林省长春市朝阳区朝晨教育

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吉林省长春市朝阳区

91.8综合评分

吉林省长春市朝阳区飞鸿教育

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吉林省长春市朝阳区

89.6综合评分
  • 三牧高考
  • 采用规范化的教学管理模式,有专职班主任负责,长期跟踪服务,定期检测并及时反馈学生情况,提取家长意见,全方位助力成就学生。

  • 捷登教育
  • 通过提供空中课堂、智慧课堂、在线或面授一对一、精品小班、全日制等多种随需定制的辅导形式,让孩子在线上、线下和产品间的学习可*切换,让孩子学习更高效。

  • 新东方
  • 致力于成为一家受人尊敬的教育企业,通过对学生个体的全面关注,助推学校教育,助力家庭教育,促进学生的学业进步和心灵成长。

  • 朝晨教育
  • 为教育理想而创办的中小学生课外辅导品牌,主要从事学科辅导和素质教育。 包括初中科学、科学素养和青少年课科创等课程。

  • 飞鸿教育
  • 自成立以来,经过多年探索与发展,始终秉承“教育根植于爱”的教育理念,关注每一个孩子学习成长的细节,从学生的个性化学习成长出发,以强大的教学研究为基础,注重教务服务和教研质量为核心竞争力,打造*的教研团队,采用独创的教育服务体系,为每一位学生提供高品质、高效率的个性化教学服务。

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相关机构

吉林省长春市朝阳区亿米高考

采用规范化的教学管理模式,有专职班主任负责,长期跟踪服务,定期检测并及时反馈学生情况,提取家长意见,全方位助力成就学生。

特色:教学活动体现参与性和创造性的培养。

  • 性价比:9.9
  • 校区数:32
  • 学员数:5000+

课程:高考全日制、艺考全日制、高中一对一补习、初三生高中预科班、国际课程

优势:考题预测,全真模拟,每日一套模考试题,稳操胜券,从容淡定应对高考。

吉林省长春市朝阳区龙文教育

通过提供空中课堂、智慧课堂、在线或面授一对一、精品小班、全日制等多种随需定制的辅导形式,让孩子在线上、线下和产品间的学习可*切换,让孩子学习更高效。

特色:独特的双向互动式兴趣教学法,个别化体制教学。

  • 性价比:9.9
  • 校区数:27
  • 学员数:5000+

课程:高考辅导、高考复读、新高一补习、艺考文化课、志愿填报

优势:在每周课程开始时回顾上周课程,做到承上启下,进门考让学生能的适应课堂并融入到本周的教学内容中去,根据目标,做好规划。

吉林省长春市朝阳区大成教育

致力于成为一家受人尊敬的教育企业,通过对学生个体的全面关注,助推学校教育,助力家庭教育,促进学生的学业进步和心灵成长。

特色:针对性辅导,可以有效的调动学生参与的积极性。

  • 性价比:9.7
  • 校区数:23
  • 学员数:4900+

课程:志愿填报、一对一辅导

优势:对本周或本段时间的一个学习总结。通过出门考,学生能清楚知道自己的薄弱点,老师也能针对性设定下周的教学计划,对学生的教学过程进行监督。

吉林省长春市朝阳区戴氏高考

为教育理想而创办的中小学生课外辅导品牌,主要从事学科辅导和素质教育。 包括初中科学、科学素养和青少年课科创等课程。

特色:让每个学生都有参与的机会,每个学生都能体会到学习的乐趣,以此树立学生学习的信心。

  • 性价比:9.6
  • 校区数:21
  • 学员数:4800+

课程:高考复读全日制、艺考文化课补习

优势:教师认真备课,精心设计教学方案。删除无效教学环节,让课堂每一分钟都发挥较大效益。

吉林省长春市朝阳区新学高考

自成立以来,经过多年探索与发展,始终秉承“教育根植于爱”的教育理念,关注每一个孩子学习成长的细节,从学生的个性化学习成长出发,以强大的教学研究为基础,注重教务服务和教研质量为核心竞争力,打造*的教研团队,采用独创的教育服务体系,为每一位学生提供高品质、高效率的个性化教学服务。

特色:教师持有《教师资格证》,岗前集中培训,传授辅导经验,打造个性化师资。

  • 性价比:9.5
  • 校区数:17
  • 学员数:4700+

课程:常规班课、一对一补习、寒暑假集训营、高考冲刺班、高考全托班

优势:课堂教学“三讲”和“三不讲”。讲易出错、易混淆、易出纰漏的问题;已经学会的不讲、能自学会的不讲、讲了也不会的不讲。

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