合肥学大教育主打的就是口碑!
打好基础很重要,如果在打基础的时期孩子出现基础差,或是偏科等的情况,可以当即为孩子报辅导班赶上来,不然孩子会学习越来越吃力,自信心会大大的受挫,自然是提高成绩无望了,报一个适合孩子的辅导班能帮助孩子快速的找到弱点,快速的提升信心。
合肥学大教育
学大教育自2001年创立至今,历经21年的发展,已在全国100多所城市,设有400多所学习中心,已拥有4000多骨干教师,辅导学员超过100万助无数学子圆梦理想名校。学大教育历经20年的发展,已在全国100多所城市,设有300多所学习中心。学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,开启智慧教育新时代。学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式,为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务, 包括:专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、优秀的陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专家。 作为个性化教育的首倡者 ,学大致力于帮助学生提高学习成绩,激发潜能。学大教育集团已经制定和实施一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导,学大的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案,同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导。以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,保障学大的教育教学质量。
主推课程:特色课:适用于基础薄弱、跟不上课的学生。专项课:适用于自身存在弱势,不足的学生。潜能课:适用于学习时间短、文化课基础薄的学生。梳理课:适用于需集中巩固、梳理知识的学生。适用年级段:小初高
学员评价:
- 魏先生:该说不说学大教育高考英语1对1培训效果真心不错,孩子仅仅通过一个月的时间在英语上的表现就已经非常出色了,还受到学校老师的夸奖,希望孩子明年高考能取得好成绩吧。
- 孟女士:学大教育语文辅导的老师很有耐心,因为孩子本身基础还可以,老师重点根据他的情况给他定制了学习计划,为同学们提供了细致的反馈,帮助大家理清学习思路,做好明确的规划。
- 康先生:孩子从小时候英语基础就不好,听说学大教育的1对1英语效果不错,送孩子过来看了一下,现在读高中,孩子基础扎实了很多,就帮孩子续报了课程,希望能帮孩子辅导扎实英语。
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作为家长您还需要了解这些
发现题目做错了怎么办?
发现题目做错了,首先不能慌张。不妨先放下笔,用30秒至1分钟的时间,让自己的心绪稍事平静。然后认真查找分析出现错误的原因。一般而言,考试时会出现四类错误:全盘皆错、局部错误、过程出错、结果错了。
1.全盘皆错,往往是看错了题目,特别是混淆了题干上诸如肯定与否定、程度的强与弱、范围的大与小等关键词。也可能是对题目所设置的情境理解错了,以致用错了公式和定理。题干的关键词看错,这种错误比较容易出现在解答似曾相识的熟题时,并发生在平时学得好的同学身上。打眼一看,做过的,很简单,其实不然,审清题目极为重要。
2.局部错误在解答文科的主观题时出现的可能性较大,如分论点不能受中心论点统率,将相似的题目的要点杂糅进答案等。
3.过程出错,如理科题目的计算、推导证明的过程出错,文科主观题阐述时中途易辙,列举的材料游离中心等。
4.结果错了,主要是计算错误和归纳出错误的结论。
找到错误的症结所在,于是拿出笔在错题处画上两道横线,此时平和的心境和轻柔的手法切不可少,因为保证卷面整洁而无破损也很重要。在提笔改错前,应该将答题步骤在脑中做一个相对全面、周密的思考,时间许可的话,不妨在草稿纸上写写,哪怕是纲要式的,都可以避免新的错误出现。
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