时间:2023-08-02 18:46:12 点击:75

机构地址:长沙市长沙县
开班形式:滚动式开班
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初中升高中怎么调整
调整心态。进入高中后和出现相比变化是很大的。初中个别好学生虽然学习习惯差,但是由于老师的循循善诱和补习班,成绩才能保持住。
但是高中大不一样了,高中很少有老师占课,早读和自习也不会明确规定任务,自习课很多,但是全靠学生自己的规划能力和自学能力。
很多学生还抱有初中的想法,老师推一步走一步,很难取得好成绩了。因此,一定要调整心态,锻炼自己制定计划、查漏补缺的能力。
进入高中,有的孩子比较内向,不善于和他人交往,在全新的高中环境里不知道如何与同学相处,生活上的孤独感影响学习,当自己的学习遇到问题的时候,不敢问,不愿问,导致在早期的学习中就会出现许多问题。
如果再因为学习方法没有及时进行调整,很可能就会在高中第一次检测中发挥得远不如预期,让自己更加感到茫然失落、无所适从了。
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老师讲,听不懂;自己学,看不明白;写作业,答不上来
审题不清不全,急于答题;审题不清不全,急于答题频繁口算心算、错误不断
每天苦苦刷题练题;熬夜到很晚,天天很努力,迟迟看不到效果
解题找不到突破点,答题遗漏关键步骤;理不清楚思路,靠感觉照搬解题步骤
| 班型 | 招生对象 | 课程特色 |
| 高三冲刺班 | 文化课有一定基础,学习自觉性不高的学生。 | 关注每个学生,因材施教,夯实基础,循序渐进,坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针,并结合全国考卷,狠抓编、考、阅、析每个测试环节,直面高考,仿真高考。 |
| 高考复读班 | 高考失利的学生 | 根据学生各科目情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。同时对于成绩优良的科目,采取同步衔接杜绝偏科现象,各科均衡发展,从而使全科成绩整体提升。 |
| 艺考文补班 | 艺体生,参加2024年高考。(美术、传媒、 音乐、舞蹈、体育类考生) | 根据学生在专业集训期间的特点,学生可以根据自身特点,邀请同学或者朋友到我校,同学校商议,为该部分学生单独开班,根据该部分学生在以前专业集训期间特点,单独制定上课计划,指派授课教师。 |
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