时间：2023-08-02 12:57:05 点击：69
机构地址：河南省新乡市长垣市
开班形式：滚动式开班
机构优势：
高考最后冲刺需要注意以下几点
01埋头题海战术，忽视思考总结
题海战术是大家最容易落入的“陷阱”，很多同学认为成绩提高不了，是因为题目做得不够多!
高三最后的备考阶段，各学校会停止知识授课并开始紧张的复习查漏补缺阶段，几乎是天天都会有考试，时时都会有练习，课上的时间不是做题就是讲卷子，每天的工作几乎是周而复始，同学们的心态也逐渐从开始的兴奋，转变成疲惫，并最终走向麻木。所以刷题要因人而异，不是所有的同学都适合鏖战题海的!
盲目做题没有针对性，更不会有全面性。一定数量的题目是需要做的，但做题的同时也要思考出题者的意图，如何通过其他方式考到同一知识点等等。
02否认老师，忽视课堂
尖子生很容易犯这个错误，因为尖子生已经领先于很多人，而老师的课堂讲解多针对绝大多数学生的学习进程，所以尖子生理所应当地认为老师的讲解已经不适合自己了，其实不然!据调查发现，90%以上的高考状元最注重的都是课堂的听讲，而不是为赶进程在课堂上做其他科目的习题。
为什么呢?因为老师的授课有明确的目的和策略，既可能在引导你联系不同的知识，也有可能在反复强调易混易错的知识点。
03熬夜补时间，忽视零碎时间
熬夜是每个高中生都不可避免的，白天要上课，晚上回到家写完作业还要自学到很晚。有些同学高效率地完成了作业、预习，然后及时睡下了;但有的同学学习熬夜到很晚甚至凌晨。可是你知道吗?熬夜并不可取，不仅影响睡眠，容易疲劳，也会导致第二天上课精力不集中，反而得不到你想要的结果，成绩也可能会下降。
04患得患失，忽视测试本身的意义
高考之前的所有测试，不论月考、期中考、模拟考，都是为高考做准备的!最终目的在于发现问题、解决问题，为高考减少问题。很多学生把学习当成一种负担，甚至觉得痛苦，对写作业、考试都是想尽办法逃避，但是越逃避、越不愿面对就越难学好。还有同学因为成绩差、很多题不会做、担心考不好等种种原因害怕考试，也因此无法专注、认真地考试，成绩自然不会理想，考完后抱怨题太难，分数低，却不努力纠正错误，这样对他们来说考试并没有发挥出真正的作用。
而当我们静下心来，用心认真听完老师的课，然后按照老师的要求一步步走，就会发现学习也并非多大的难事儿。即使遇到难题、犯错误，也能坦然面对。
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新乡状元桥教育辅导中心秉承新课程*“一切为了学生的发展”的教育宗旨，弥补班级教学无法照顾到全体学生的不足，针对每个学生进行“个性化”辅导，通过师生交流、沟通，找出学生学习中的症结，制定出科学、合理的辅导方案;从知识技能上进行提高，从心理认识上进行疏导，从方法习惯上进行培养，帮助孩子树立信心，挖掘潜能，让孩子感受到进步的喜悦，享受到学习的快乐。
选用教学经验丰富，责任心强，讲课学生喜欢，对考点把握精准，对艺考生精准提分有独到的方法的优秀教师。
课程设计紧扣艺考生“时间紧，任务重”，“基础薄弱”等特点，确保学生“听得懂，学得会，能提分”。
教学上采取小班教学结合一对一辅导的模式，独创的“目标分解学习法”，以学生入学测试为基础，科学分析制定学生提分目标，进行分科，让老师学生及家长清晰明白需要提升的分数，有计划有目标冲刺学习。
状元桥艺考生文化课冲刺班融入名校教学模式，结合艺考生提分特点，精确化教学管理。
以成功升学为目标，锻炼学生把每一次练习都当考试对待，把每一次考试都当高考对待，这样到高考时，才能轻松应对。
在教学上必须堂堂清、日日结、周周都有练习，月月都有考试，考试必须有总结评析。辅导老师一对一指导学生完成每天学习任务。只有做到教学精细化管理，才能确保有效提分。
锻炼学生高考逻辑思维能力，开阔思维高度，教会孩子高考要如何考试，到高考时提分更轻松。
好的班主任对学生提升成绩有很大的积极影响，我们的班主任老师责任心非常强，对艺考生冲刺班管理多年，即严格管理又贴心服务。和学生做知心朋友，对学生关爱有加，全心全意为学生服务，督促学生学习。
每班配备多名辅导老师，督促学生完成当天所学内容，对学生课后不会的知识点进行辅导，对当天知识一对一过关，确保学生掌握。
艺考生半年的紧张学习，难免有情绪波动，所以我们为学生安排的有心理解压咨询师，心理疏导课程，百日宣誓，开心聚餐等活动课程，以帮学生解压。
学校设有家长交流群，并不定时安排家长会，高考志愿填报等讲座。在最后冲刺阶段，老师和家长共同联手监督，时刻关注孩子学习状态，目的是实现学生名校梦。
| 班型 | 招生对象 | 课程特色 |
| 高三冲刺班 | 文化课有一定基础,学习自觉性不高的学生。 | 关注每个学生，因材施教，夯实基础，循序渐进，坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针，并结合全国考卷，狠抓编、考、阅、析每个测试环节，直面高考，仿真高考。 |
| 高考复读班 | 高考失利的学生 | 根据学生各科目情况，在小班或中班就读期间，针对较弱科目采用一对一辅导形式，有针对性的夯实基础、查漏补缺，单科成绩稳步提高。同时对于成绩优良的科目，采取同步衔接杜绝偏科现象，各科均衡发展，从而使全科成绩整体提升。 |
| 艺考文补班 | 艺体生，参加2024年高考。(美术、传媒、 音乐、舞蹈、体育类考生) | 根据学生在专业集训期间的特点，学生可以根据自身特点，邀请同学或者朋友到我校，同学校商议，为该部分学生单独开班，根据该部分学生在以前专业集训期间特点，单独制定上课计划，指派授课教师。 |
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