时间:2023-07-31 11:56:42 点击:54
机构地址:四川省成都市简阳市
开班形式:滚动式开班
机构优势:
高中生上课精神不集中怎么办
第一、定一个具体的学习目标
做任何事情都要明白做这件事是为了什么,不然很可能就是做无用功。而换到学习层面,就是我们经常说的学习的目标。但是,这里的学习目标不是指长远的目标,比如英语要提高20分,我要记单词。
而是聚焦在你今天学习的时间是为了完成什么目标。比如,完成多少篇阅读,背完几个个单词,把你的目标具体化,具体到孩子清楚明了地知道接下来的时间要干什么。
第二、培养间接兴趣
间接兴趣对学生的注意力发展具有重要作用,学生缺乏对事物的间接兴趣往往导致注意力涣散。间接兴趣的培养,一要明确努力方向或奋斗目标;二要激发好奇心和求知欲,对所学知识保持浓厚的探求欲望;三要为自己树立强有力的学习动机,比如为美好的将来努力等。
第三、合理用脑
所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
第四、分清主次
在课堂上学习时要分清主次,也就是所谓重难点,合理分配精力和时间。高中生上课精神不集中,就要学会对于那些高考必考点、重难点,多花些功夫和时间,对于那些非高考内容,而老师又讲到了的,相对的花的时间还是要少一些,毕竟高考最重要。
另外,就是要把复杂的东西简单化,包括记忆一些基本知识,甚至是做笔记时不要太复杂,能简化则简化,尽量给自己减少记忆压力。
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老师讲,听不懂;自己学,看不明白;写作业,答不上来
审题不清不全,急于答题;审题不清不全,急于答题频繁口算心算、错误不断
每天苦苦刷题练题;熬夜到很晚,天天很努力,迟迟看不到效果
解题找不到突破点,答题遗漏关键步骤;理不清楚思路,靠感觉照搬解题步骤
班型 | 招生对象 | 课程特色 |
高三冲刺班 | 文化课有一定基础,学习自觉性不高的学生。 | 关注每个学生,因材施教,夯实基础,循序渐进,坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针,并结合全国考卷,狠抓编、考、阅、析每个测试环节,直面高考,仿真高考。 |
高考复读班 | 高考失利的学生 | 根据学生各科目情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。同时对于成绩优良的科目,采取同步衔接杜绝偏科现象,各科均衡发展,从而使全科成绩整体提升。 |
艺考文补班 | 艺体生,参加2024年高考。(美术、传媒、 音乐、舞蹈、体育类考生) | 根据学生在专业集训期间的特点,学生可以根据自身特点,邀请同学或者朋友到我校,同学校商议,为该部分学生单独开班,根据该部分学生在以前专业集训期间特点,单独制定上课计划,指派授课教师。 |
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